2015-2016学年广东省深圳市高级中学八年级(下)期末物理试卷.docx

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2015-2016学年广东省深圳市高级中学八年级(下)期末物理试卷

2015-2016学年广东省深圳市高级中学八年级(下) 期末物理试卷 一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)1.(2分)关于力的概念,下列哪句话是错误的(  )A.没有物体就没有力B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,可以不一定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力2.(2分)冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是(  )A.口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的B.口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的C.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的D.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的3.(2分)对以下各图解释正确的是(  )A.寒暑表测得某地的气温是11℃B.海波凝固时温度随时间变化情况C.刚剥开包装纸的雪盖会冒“白气”,这是升华现象D.游泳后从水里出来感觉冷,因为身上的水蒸发吸热4.(2分)当光从一种介质射入另一种介质时,下列说法中正确的是(  )A.折射角大于入射角B.折射角小于入射角C.折射角等于入射角D.以上情况都有可能5.(2分)“大黄鸭”来到中国,下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是(  )ABCD6.(2分)自行车是非常方便的交通工具,它运用了许多科学知识.下列说法中错误的是(  )A.在水平地面上运动的自行车,不用踩也会前进一段距离是因为自行车的惯性B.上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性C.车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力D.用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力7.(2分)如图所示,探究“摩擦力对物体运动的影响”实验时,每次都使用同一小车,从斜面的同一高度处由静止下滑,使它在三种平面上开始运动时的速度相同,则下列说法正确的是(  )A.小车从斜面滑下时,动能转化为势能B.小车在三种平面上受到的阻力大小相同C.由实验得出:物体受到阻力越小,速度减小得就越慢D.这个实验直接得出了牛顿第一定律8.(2分)在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中,装有深度相同的水,如图所示.现再将质量相同的水分别注入三个容器,且水未溢出.比较加水后三个容器底部受到水的压力大小,正确的是(  )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大9.(2分)如图所示,放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,则(  )A.如果以滑板车为参照物,木块是运动的B.滑板车突然停止,木块会继续向右运动C.滑板车的运动速越大,它的惯性越大D.木块受到的重力和支持力是相互作用力10.(2分)如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为(  )A.600NB.200NC.240ND.大于200N小于240N11.(2分)对下列实验的解释错误的是(  )A.甲:压力相同时,压强随受力面积的增大而增大B.乙:同一深度,液体内部向各个方向的压强相等C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在D.丁:托里拆利实验测量出了大气压强的大小12.(2分)深圳地区经常会有台风(如图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是(  )A.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮B.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起C.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮D.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起 二、选择题(每小题2分,共计40分)13.(2分)下列各组的单位中,都是功的单位的一组是(  )A.焦耳,牛顿?米,瓦特?秒B.焦耳,牛顿?米/秒,瓦特?秒C.瓦特,牛顿?米/秒,焦耳/秒D.瓦特,牛顿?米,瓦特?秒14.(2分)甲机械比乙机械功率大,表示两机械在做工时(  )A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用时少15.(2分)分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,做的有用功(  )A.杠杆最多B.斜面最多C.滑轮组最多D.一样多16.(2分)以下实例,力对物体做功的是(  )A.举重运动员举着杠铃不动B.小明将水桶从地面上提起C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动D.用力搬桌子而未搬起17.(2分)一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离.关于拉力所做的功,下列说法中正确的是(  )A.在粗糙地面上做功较多B.在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不够,无法比较两次做功的多少18.(2分)一小孩从公园中的滑梯上加速滑下如图,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是(  )A.重力势能减小,动能不变,机械能减小B.重力势能减小,动能增加,机械能减小C.重力势能减小,动能增加,机械能增加D.重力势

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