2017年11月公路路政管理大队一季度安全生产工作总结与2017年11月六年级班主任工作总结合集.docVIP

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2017年11月公路路政管理大队一季度安全生产工作总结与2017年11月六年级班主任工作总结合集

2017年11月公路路政管理大队一季度安全生产工作总结与2017年11月六年级班主任工作总结合集 2017年11月公路路政管理大队一季度安全生产工作总结 **年一季度安全总体形势比较稳定,但也暴露了一些问题,出现了一些不安全的苗头。今年情况特殊,一是受体制和执法环境的影响路政、治理车辆超限举步维艰;二是春节假期长,因而大家可能放松了安全生产的思想。因此,应正确认识掌握安全生产的规律,意识到事故条件随时可能形成,所以我们要坚决的坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,切实加强安全生产工作,进一步消除各类事故隐患,预防和杜绝安全生产事故的发生。现将一季度安全工作情况汇报 一、安全工作管理情况完善了各类安全规程、安全管理制度、安全紧急预案、安全考核制度,落实了安全生产责任制,明确了各自的职责及工作要求,责任夯实到每名管理人员身上,进一步增强了每个职工做好安全工作生产工作的责任感和使命感。 2、在二月份认真组织开展了“安全教育周”活动,进行了安全规程、安全知识培训、各类事故案例、相关安全生产法规学习,全面提高安全生产意识,将安全生产意识深入人心。 二、加强宣传教育,提高安全意识,促进自我保护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全宣传教育,是大队安全工作的基础。**年一季度,大队以安全宣传教育为重点,以做好事前预防为目的,经常性地对队员和沿公路线两侧的群众开展安全宣传教育,特别是抓好法制安全宣传等大型活动的安全宣传教育工作。 ⒈认真做好法制安全宣传教育工作。大队组织所有职工学习安全工作的各类文件与法规,对单位内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。此外,大队也利用法制安全宣传教育活动的机会,提升人民群众对公路及其附属设施与交通安全关系的认知,帮助教育广大的群众树立爱路护路的意识,并积极配合路政执法人员搞好保护公路及其附属设施的工作。 ⒉开展丰富多彩的教育活动。大队利用大队的安全会、组织活动等途径,通过讲解、学习,在单位内部开展安全预防教育,使职工接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防运动伤害、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。大队每月还小结上月安全工作,强调安全事项。通过这些活动增强职工们的安全意识,提高他们的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 三、加强检查,及时整改 大队在安全工作中经常开展常规安全检查。一是把安全教育工作作为重点检查内容之一;二是对重点路段进行全面的安全检查。同时,积极配合支队进行安全检查,发现不安全因素及时整改。 四、下步的打算 继续按照安全性评价标准,加强安全生产管理,落实安全生产制度,达到安全性评价标准要求。最后,安全生产是大队的头等大事,要求广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需求”,实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。高度重视,克服麻痹心理,把安全工作落实到实处。12 内容。 2017年11月六年级班主任工作总结 转眼又是一年过去了,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。担任了一年六年级的班主任,有太多的话想说。 学生到学校来不仅是学习,还有生活。他们要在这里获得知识,寻找友谊,学会生活,形成个性。因此,作为班主任,要组建和培养一个好集体,让每位学生在这个集体中快乐地度过每一天,充实,有收获。下面,我把本学期工作如下总结: 1、 有爱心,这是做好工作的前提 带着爱心去工作,可以让学生觉得你是真心关心他们,缩短师生之间的距离。同时,学生犯了什么错误,也可以对学生的思想形成正确的指导。 2、 细心、耐心、诚心是做好工作的基础 教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,需要足够的耐心。班上有个别调皮捣蛋的学生,经常不完成作业,还逃课。坦诚地和学生交流,耐心地引导他,渐渐地,他们能够按时完成作业和坚持到校了。 3、 培养班干,创造良好的集体 我认为榜样力量是无穷的。好的班干部可以使我事半功倍,班干部是我的得力助手,挑选一批严于律己的班干部,充分发挥他们的管理能力,教会他们管理的方法。促进良好的班风形成。 4、培养学生自身修养 我在抓学生学习的同时,也不敢忽视非智力因素对学生学习的影响。天生我材必有用。我一直对我的学生们讲我一直相信他们都是一块玉,一块未经雕琢的玉。在教育实践中,我利用每周一次的班会课,以班会主题形式和学生们讨论交流。加强教育,净化学生的心灵,陶冶情操。帮助学生充分认识自己在非智力因素的潜能,并将这一认识转化为学习的动力,增强学习的自信心。平时,我还常常和学生们谈心,了解其内心世界,注意发掘学生身上的闪光点,适当地给予表扬和肯定。 5、多元的课外学习生活 学生们在学校生活,丰

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