2014秋四年级语文上册_我爱家乡的柿子课件3 北京版.pptVIP

* 我爱家乡的柿子 偏 辟 涎 扛 侦 敏 捷 战 熟 翼 谢 熟 成熟 熟透 多音字 僻（ ）掏（ ）涎（ ）扛（ ） 避（ ）淘（ ）挺（ ）杠（ ） 形近字 偏僻 侦察 敏捷 战斗 垂涎欲滴 小心翼翼 词语练习 用“敏捷”说一句话。 一只可爱的小松鼠（ ）地爬上一棵大松树。 你能用“小心翼翼”说一个句子吗？ 吃完晚饭，我（ ）的帮妈妈把碗端到厨房。 从哪些地方可以看出我喜爱家乡的大柿子？ 柿子树开花、结果、丰收的景象。 摘柿子、吃柿子带来的欢乐。 学习课文2—4自然段，体会作者描写柿子树开花、结果的写作方法。看看作者是用怎样的语言来描写柿子树开花、结果、丰收的景象的，从中你体会到了什么？ 花：那花儿小巧精致，犹如童话王国中的金色皇冠。 作者抓住柿子花颜色、形状等特点来描写。 果：碧绿的树叶间一下子冒出许许多多青里透亮的小生命。 你认为这句话中还有哪些词用得好？（青里透亮） 什么叫“垂涎欲滴”？写出了什么？ 比喻 好像、仿佛 “小生命”指的是什么？怎么不直接说小柿子？从这你体会出什么？ 把“冒出”换成“长出”好不好？为什么？ 柿子闪闪发亮，令人垂涎欲滴。 小伙伴们是怎样摘柿子的？