认识自我—中学生心理健康教育.pptVIP

二十问“WHO ARE YOU TEST ?” 与你身边的人相互分享（附近的两人或三人一组）： 1.赞美你的搭档； 2.把你的优点告诉你的搭档（如“我觉得我的×××方面很不错”，“我欣赏我的×××”） 3.相互交流彼此的感受。 自我意识的形式与结构 怎样建立正确的自我意识 全面认识自我 积极悦纳自我 完善和超越自我 认识自我的途径 在比较中认识自我 从他人的评价中认识自我 通过反省认识自我 通过经历分析认识自我 积极悦纳自我 积极悦纳自我就是…… 要相信自我 要原谅自我 要正视自我 完善与超越自我——提升自我效能 积极的自我信念 过去不等于未来 没有失败，只有暂时停止成功 上帝的延迟并不是上帝的拒绝  * 巩义市第三初级中学校本课程开发---------中学生心理健康教育 第一课 《认识自我，接纳自我》 1、海明威，美国著名作家。在和高血压、糖尿病等痼疾“搏斗”后于用双管猎枪结束了自己的生命。  看一看，想一想： 2、亚里士多德，希腊著名哲学家。跳海自杀，据说他自杀时说道：“愿厄里帕的水吞没我吧，因为我无法理解它。” 3、梵高，著名印象派画家。一生穷困，枪击腹部自杀身亡。 4、希特勒，战争狂人，第三帝国领袖，第二次世界大战发起者之一，因为战争失败，在苏军攻入柏林前夕服毒自尽。 5、玛丽莲·梦露，美国好莱