2016保桓中学后勤、义均工作总结.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于浙江
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2016保桓中学后勤、义均工作总结

2016年个人工作总结 一年来,在上级教育主管部门、校长和学校领导班子其他同志的指导帮助下和全体教职工的热情支持下,较好地完成了自己的本职工作。现在,我把本人一年的工作情况简要总结如下: 一、思想上坚持严格自律,服务意识不动摇。 作为学校领导班子成员,我做到顾全大局,勇挑重担,干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情,严格自律,廉洁奉公,严以律己,宽以待人。处处以一名优秀党员的标准严格要求自己,以优秀教师的标准激励自己,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重,兢兢业业。尽了自己的最大努力,没有辜负领导的重托,没有辜负全体教职工的信任。 二、业务素质上,坚持学习,更新观念,讲求实效。 把学习作为一种责任,作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径,努力提高学习的自觉性,努力增强学习的针对性和实效性。虚心向学校其他领导、教师学习,学习大家的敬业精神,时常提醒自己,要以他们为榜样,坚守岗位,能够紧跟教育发展形势,不断学习教育的新思想、新观念,不断改进自己的工作方法和工作作风,努力提高自己的学识水平和工作质量,摆正自己的位置。 三、主管的工作情况: (一)、学校后勤工作方面: 在学校领导的关心支持下,坚持以后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需原则下,加强后勤管理,强化服务意识,做好后勤保障,扎实稳妥地推进了各项工作的进程。 1、做好后勤保障工作,保证各类活动正常有序进行。配合教务处调整年级办公室、教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品,确保学校开学有序,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务,如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等,协同各处室做好了各项工作。保证教育教学工作顺利开展。 2、严格购物制度,教学办公物资的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证教学正常需求。开源节流,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。 3、加快硬件建设,改善办学条件。更换篮球场铺面,新添监控系统,平整校园道路,新建教学楼东面疏散楼梯和厕所,整修实验室,增添教学设备,满足教育教学所需。对原有的陈旧食堂进行了全面改造和扩建,告别了烧柴的时代,改用天然气蒸饭煮菜,既省钱又干净,多次得到上级领导对我校好评。 4、积极改善提高学生的生活质量。学校后勤工作按照上级的要求,做到服务第一的宗旨,重点在提高生活质量上动脑筋,下功夫,将肉类增大,荤素菜科学合理搭配,让学生在校真心吃得舒服,学得踏实,让家长满意,社会放心。 5、积极做好后勤维护工作。坚持每月进行校园设施、设备、消防设备的常规性检查,发现问题及时处理解决。及时对所有教室、功能室门窗、宿舍水电、床铺、床架等进行维修,并对学校食堂设备、运动场地器材维护及学校教室多媒体、监控设备的维护工作,保证了相关设备的正常运行。 6、对学校学生热水设施进行维修和改造,使学生洗澡有热水、喝水有开水。重新布局整改学校电线线路,规范教学楼、宿舍的用电,减少和避免水电损失。 7、校园绿化美化 开展井然有序。加强对校园已有花草树木的管理,新添花卉花圃,做好浇水、修剪、除草、防虫等关键环节,移植树木绿化、美化校园,努力创造良好的工作和育人环境。 8、警钟长鸣,狠抓安全不放松。开学不久,根据市教育局的有关布置,对食品安全,严把进货关,进货时将合格的检验报告收齐、装订成册,把问题解决在萌芽状态,使之安全运行。 (二)、义务教育城乡均衡发展工作方面: 在义务教育均衡发展迎检期间,广大教师的思想得到了重视,认识有了提高,校容校貌变化巨大,学校的管理水平得到了提升。老师的“忘我的干劲、无私的奉献、拼搏的精神”是学校积累的一笔财富,希望在今后的工作中继续发扬。 1、成立义务教育均衡发展领导小组. 分工明确,每人各负其责,保质保量保速度,工作不能有任何懈怠。由于分工细腻、到位、明确,所以完成的质量比较高。 2、做好宣传工作。 通过标语、黑板报、宣传栏、广播、班会等形式,向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义,提升老师、学生、家长对义务教育均衡发展的知晓度,提高他们迎查的自觉性、敏感性,从而改变他们的麻木心理、侥幸心理。同时,激励广大教师以高昂的斗志、饱满的热情、必胜的信心迎接这次检查验收。 3、发扬了“五加二、白加黑”的精神。 在不影响上课的情况下,学校老师发扬了“五加二、白加黑”的精神。老师白天上课,利用课余时间和节假日整理图书、实验器材,连续几天老师没有休息,在学校加班加点,安装物理、化学、生物、体育、美术等器材,打扫卫生,整理环境,收集整理资料。有些老师甚至带病坚持。 4、对照细则,逐项核查,找出存在问题。 学校迎查领导小组人员,按照迎查细

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