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苏州市金阊新城实验小学（小学英语）教学设计稿 译林版牛津英语一年级下册 单元课题 Unit4 spring 主备人 方丽萍 复备人 教学课时 Period 1 课时内容 Story time 备课时间 Mar.16th 2016 学习目标 通过本节课的学习,学生能够: 1. 在情景中理解单词：flower , bird , kite, tree spring的含义并掌握其发音。 2. 在图片的帮助下理解Story time的内容，能模仿跟读句子，语音语调自然。 3. ．’re …,能正确使用复数名词，发音准确. 学习重点 通过本节课的学习,学生能够: 1. 1. 在情景中理解单词：flower , bird , kite, tree spring的含义并掌握其发音。 2. 在图片的帮助下理解Story time的内容，能模仿跟读句子，语音语调自然。 学习难点 （预测） 通过本节课的学习,学生能够: 1.在图片的帮助下理解Story time的内容，能模仿跟读句子，语音语调自然。 2会说句型They’re …,能正确使用复数名词，且发音准确，特别是birds. 教学准备 Ppt. 单词卡片 教学设计 Procedures (教学环节) Activities 二次备课 Teacher （教师的教） Students （学生的学） I. Warm up Ste