人教六级数扇形统图课件.pptVIP

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  • 2018-06-03 发布于湖北
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人教六级数扇形统图课件

* 2009年5月制 六二班最喜欢的运动项目统计图 2009年5月制 扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。 * 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六二班有60人,那 么喜欢跳绳的有多少人? 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人,那么六二班有多少人? 3.在这个扇形统计图中,用整个圆表示什么? 4.图中的各个扇形分别代表了什么? 5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少? * 用整个圆表示总数量,每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 (部分占总体的百分比 * 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出,甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢? 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出( ) , 不能看出( )。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 * 解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的(  )%。黄瓜

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