《13三角形的面积课件》小学数学浙教课标版五年级上册课件.pptVIP

三角形的面积 自主探究：三角形面积计算公式和推导过程。 1.选择材料 2.独立探究 （将材料画画、拼拼、剪剪，研究三角形的面积公式和推导过程，完成学习单第1题） 3.合作交流 （小组交流各自的方法，把画、剪、拼过的材料分类贴到展板上。） 三角形面积=底×高÷2 S三角形 = a · h ÷2 * 这块平行四边形的地有多少平方米？ 这样一块三角形地的面积又是多少？ 16米 10米 材料1： 材料2： 材料3： 材料1： 材料2： 材料3： 8cm2 2cm ? 三角形面积=底×高÷2 高=三角形面积×2÷底 8×2÷2=8cm =8cm （2）如图，平行四边形的面积是多少？ 2cm 8cm 8cm （2+8）×8=80cm2 （3）如图，整个平行四边形的面积是80cm2,左边三角形面积是8cm2，求右边梯形的面积。 B组：（1）如图，三角形的高是几厘米？ 80-8=72cm2 A组：如图，一个平行四边形，已知左边涂色部分三角形的面积是8平方厘米，求右边梯形的面积。 2厘米 8厘米 8×2÷2=8厘米 ? ? ? ? ? ?三角形的高（也是平行四边形的高） （2+8）×8=80平方厘米 8厘米 ? ? ?平行四边形的面积 80-8=72平方厘米 ? ? ? ? ? ?梯形的面积 图中有哪两个三角形的面积相等？你能找出几组？ o *