《2现代艺术与科技融合的魅力课件》初中美术岭南社2011课标版七年级上册课件.pptVIP

* 第一步：每位同学用记号笔在白色纸张上，将老师挑选的图片序号写下来。并在任意图片上寻找相识的朋友，用直线连接起来（一张图片只能连一次）看看谁找到的朋友最多。 1 2 3 4 6 5 8 7 9 12 11 10 14 13 古代人用撞石取火. 现代人用打火机取火. 两者之间有什么关系？ （一）知识与技能： 让学生理解古代艺术与科技之间的关系，通过古与今的例子来说明科技的发展离不开古人的创造。 （二）过程与方法： 通过一件艺术品，教学生可以从四方面来理解古代艺术与科技的结合：描述——分析——理解——判断。 （三）基本要求：用一句话来概括一件艺术品（从三方面来概括：实用、美观、经济） 中国古代的工艺美术品，科学观测器，桥梁建筑等，以及欧洲文艺复兴时期艺术家运用透视学、解刨学等，科学方法创作的美术艺术作品都是艺术与科技完美结合的结晶，体现了人类对物体生活与精神生活的需要，实用、美观、经济的统一，成了艺术与科技结合的基本原则。 精美 光洁刚劲 洁净 动感 阳光 高超的冶金铸造技术 靓丽 浑然一体 酒器 气魄 神秘 独特 美观 俊俏 新奇 坦诚 经济 融合