八级物上册《质量》课件教科 副本.pptVIP

§6.1质量 * 学习目标： 1、理解质量的概念，掌握质量的单位及换算关系； 2、知道物体的质量不随物体的形状、 状态和位置而改变； 3、知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。 * 大的课桌和小的课桌除了大小不同外，还有什么区别？ 大的课桌含有的木材较多，小的课桌含有的木材较少。 * 1 铁块压成铁片，但铁的质量有没 有 变化？ 2 把冰块放到杯子中，熔化成水，质量有没变? 3 把书从书店运到学校，书的质量有没有变化？ 物体的质量不随形状、状态、位置、温度而改变。故质量是物体的属性。 4 把铁块从20摄氏度加热到200摄氏度，它的质量有没变化？ 一、质量：1、物体所含物质的多少（m) (形状） （状态） （位置) （温度） * 2、单位：千克（kg) 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg * 补充：生活中的质量单位 单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克 * 1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，是多少mg ？ 2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是多少T？ 大头针的质量= 8.0×10-5kg = 8.0×10-5 ×10 6mg= 80mg 蓝鲸的质量= 1.5×105kg = 1.5×105×10- 3T=150T 练习一： * 托盘天平的使用方法： 放置 调节横梁平衡 称量 读数 托盘天平的构造及使用方法： 构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺 * 使用前的调节 1．把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处． 2．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡． 托盘天平使用规则 : * 使用方法 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡． 这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量． 托盘天平使用规则 : * 注意事项 为了保持天平测量精确，使用时要注意： 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀． 1、不能超过最大秤量．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． 托盘天平使用规则 : 返回 * 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可 天 平 的读数 * 读出游码的示数 最大量程 则每一大格 每一大格分为 5 小格,则每小格0.2 克 5克 1 克 * 1 砝码的示数 2 游码的示数 55 g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 天 平 的读数 返回 如何读出游码示数 * 一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 A D B C E * 78.2g 下图是某物体质量的测量结果，请读数： 。 * 1.读出图中天平所示物体的质量 下一题 答 案 返回 * 1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g 返回前页 下一题 * 2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 返回前页 下一题 * 3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g 返回前页 下一题 * 托盘天平的调节和使用 先把天平放水平，再把游码拨到零，看看指针是否正对中。若偏左，横梁螺母往右调；若偏右，横梁螺母往左调，直至指针正对中。称物体，左边物，右边码；计算总质量，砝码加游码（注：游码指游码左侧所对的刻度值）。 重点难点解析 * 天平调节与使用记忆口诀 天平使用很简单； 两放一调记心间； 左物右码要记清； 游码微调配平衡。 * 质量 概念：物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态和位置而改变 单位：千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(T) 测量工具： 托盘天平 物理天平 构造 使用方法 * 达标测试： 1、 叫质量，它是物体本身的一种属性，它不随物体的 、 和 而改变。 2、35mg = g =