《听丰收歌_喜洋洋课件》小学音乐苏少版四年级上册_2.pptVIP

* * * 返回 主页 关闭 刘明源 曲 （民乐合奏） 东海县实验小学花园路校区 张平芳 返回 主页 关闭 主题1 听一听，想一想，这段旋律的情绪、速度有什么特点？ 简线谱转换 主题一 主题二 结构 测试 返回 主页 关闭 主题2 全曲 1.听一听，想一想，这段和前一段有什么不同呢？ 2.是由哪些乐器主奏的？ （乐器） 3.试着随音乐哼唱旋律。 简线谱转换 主题一 主题二 结构 测试 返回目录 板胡是伴随着中国地方戏曲梆子腔的出现，在胡琴的基础上产生的一种擦奏弦鸣乐器，归属于拉弦乐器。 它的名称是因为琴筒用薄木板粘成而得的，又称梆胡、秦胡、胡胡、呼胡、大弦和瓢，清代时曾别称板琴。 板胡在中国大约有300多年的历史，品种繁多，音色明亮，高亢。是我国多种梆子腔戏曲，北方戏曲和曲艺的主要伴奏乐器。 听声音 看表演 返回 主页 关闭 二胡是我国主要的民族乐器之一，属于拉弦乐器。古时由西域传入，故称“胡琴”，唐代时称“奚琴”，后主要流行于长江中下游一带。二胡既能表现深沉、凄婉的内容，也能描绘气势壮观的意境，音色接近人声，具有很强的情感表现力。 返回目录 听声音 看表演 返回 主页 关闭 竹笛流传地域广、品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。古人谓“荡涤之声”， 故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有“涤笛”，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。 返回目录 看表演 返回 主页 关闭 听声音 返回 主页 关闭 全曲 完整听全曲，第三部分重复了上面的哪段旋律？ 简线谱转换 答案 主题一 主题二 结构 测试 《喜洋洋》由已故民乐大师刘明源先生于1958年创作，节奏欢快轻松，充满喜庆氛围。全曲共分三段，ABA结构。 A的主题取材于山西民歌《卖膏药》，作者以两支笛子声部的重叠、顿音和加花的手法，充分发挥了原曲轻松活泼的特点，并增加了热情洋溢的气氛。 B的主题根据另一首山西民歌《碾糕面》改编，作者保持了原曲舒展的特点，将上下两句发展成起承转合的四句；加上笛子、二胡与板胡的各种技巧润饰旋律，木鱼则以规整的节奏衬托曲调，喜悦的歌声闻犹在耳。第三段再现了A的旋律。 返回目录 返回 主页 关闭 主题1 跟着音乐用打击乐器伴奏 简线谱转换 返回 主页 关闭 主题2 你能设计怎样的节奏为歌曲伴奏 简线谱转换 返回 主页 关闭 * * * * *