《穿越迷宫课件》小学信息技术苏科版四年级全一册_2.pptVIP

体验游戏 2、小球遇到迷宫“墙壁”就回到起点位置， 遇到钥匙显示“通过”字样。 迷宫游戏实现了哪些功能？ 1、键位控制小球的上、下、左、右移动； 迷宫寻宝 Scratch第八课 苏州工业园区莲花学校 SUZHOU INDUSTRIAL PARK LIANHUA SCHOOL 结束 定位 步骤一：设置舞台背景、导入角色 步骤二：为小球设置起点坐标 快速获取X、Y坐标方法 双击小球 步骤三：搭建键位控制“方向”程序模块 左移动程序模块 步骤四：用侦测搭建障碍、成功程序模块 如果小球碰到（ ）则失败；如果失败，小球将（ ） 墙壁[黑色] 如果小球碰到（ ）则成功；如果成功，小球将（ ） 钥匙 说“失败”并返回起点 说“通过”并全部停止 把所有的子程序整合为一个程序。 探 究 屋 01 02 03 自制或网上下载迷宫图作舞台背景。 导入或绘制趣味角色勇闯迷宫。 设计失败、成功的个性话语。 04 给迷宫增加障碍或关卡（静态或动态）。 利用侦测模块 搭建的程序模块，使小球拥有了移动、判别能力。 和条件判断模块 程序拓展展示 苏州工业园区莲花学校 SUZHOU INDUSTRIAL PARK LIANHUA SCHOOL 迷宫A 迷宫B