小升初数衔接班第讲——法指导.docVIP

年 级 新初一 学 科 数学 版 本 通用版 内容标题 小升初数学衔接班第1讲——学法指导 编稿老师 陈孟伟 初中数学学习，你准备好了吗？——小升初衔接之数学学法指导 一、学习目标 通过比较小学和初中数学课程学习特点、学习方法和思维习惯的不同来解决小升初衔接阶段学生在学法上、心理上容易出现的问题，同时培养学生一些初中阶段应具备的数学能力。 二、学习重点 1、认识初中数学的特点，了解在初中数学的学习过程中可能出现的问题，提前为即将开始的学习做好准备。 2、了解如何培养适合中学数学的学习方法、养成良好的学习习惯，并在后续的学习过程中自觉地以此要求自己。 三、重点讲解 （一）引语 1、数学学科的重要性。 2、衔接阶段会出现的问题。 （二）认识初中数学 1、小学数学的特点（模仿性） 在小学由于年龄较小所以抽象思维能力较差而模仿性较强另一方面小学教材中例题类型多全有时老师还补充。 分析： 虽然此题的运算顺序应是从左到右，但是仔细观察四个加数的特点，发现第一个加数与第三个加数的和正好是一个整数，而第二个加数与第四个加数的分母相同。因此，我们可以利用加法的交换律和结合律进行简便运算。 解： =100+50 =150 只要同学们认真听讲，一定可以模仿着解答下列问题。 练习： 2、初中数例21大的一位数。” 话音刚落，众人说：“写好啦！” “将你写的数减去1，再乘以