小教育黄济、劳凯生、檀传宝主编重点道.docVIP

1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学 、西方最早的教育专著古罗马昆体良《雄辩术原理》2.世界上最早的极爱专著《学记》 、最早 的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯《大教学论》 、德国康德使教育学 在大学里开设。3.教育学的作用：a 使学习者掌握教育基本理论，指导教学实践 b 使学习者树立正确的教育 观，提高鉴别能力 c 使学习者巩固专业思想，献身教育事业 A4.学习教育学要注意： 坚持以马克思主义为指导 B 坚持理论与实际相结合 C 坚持学习与研 究相结合 D 注意教育学与其他相关学科的联系5.教育的起源：生物起源说、心理起源说、劳动起源说6.按社会形态来划分教育：A 原始社会教育 B 奴隶社会 C 封建社会 D 资本主义 E 社会主义7.现代教育的基本特点：A 生产性 B 民主性 C 科学性 D 革新性8.我国现代教育的指导方针：A 贯彻“三个面向”B 实施科教兴国 C 推进素质教育9.小学教育的启蒙作用：A 在身体素质方面 B 在学习知识方面 C 在思想品德方面10.小学教育的基本特征：A 全民性 B 义务性 C 全面性11.学制：把学校教育机构联系、统一和协调起来，形成一个幼儿、青少年、成人教育纵横 贯通，学校，社会，家庭密切配合的一体化学校教育机构网，即现代学校教育制度， 简称学制12.西欧 12-13 世纪有平民教育，我国 20 世纪才有教育。中国史上