小高效课堂教研讨会发言材料《践行科发展观 建高效课堂》 ..docVIP

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  • 2018-06-03 发布于湖北
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小高效课堂教研讨会发言材料《践行科发展观 建高效课堂》 ..doc

小高效课堂教研讨会发言材料《践行科发展观 建高效课堂》 .

小学高效课堂教学研讨会发言材料《践行科学发展观 建设高效课堂》 党的十七大报告中把“优先发展教育,建设人才资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的首要任务,这是对教育事业发展提出的新的更高的要求。我党提出的科学发展观是指导发展的科学思想理论,我们的教育教学工作必须以科学发展观为指导,而科学发展观在教育上的具体体现有三个基本内涵:以人为本,全面、协调、可持续发展,教育创新。首先,我们要领会科学发展观的核心是以人为本。作为学校,落实科学发展观就是要以学生为本,以学生发展为本,而学生获得发展关键在课堂,所以建设高效课堂是学校践行科学发展观的核心。一是要因学定教。教师要精心制定切合学生实际的学习目标,这就要求我们要注意把握学情,因材施教,让不同类型的学生有不同的发展。二是要将课堂还给学生,让学生在课堂上能自由表达自己的看法,能在课堂上充分展示交流自己对知识的理解,变讲堂为学堂,把课堂真正还给学生。而教师只是学生学习的指导者、合作者、促进者。其次,我们要落实科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。科学发展就是要符合事物发展的客观规律。教育的发展就是要实现学校和师生的共同发展。那么,作为教育工作者,我们面对教育的个体是学生。如何真正地实现他们的全面、协调和可持续发展呢?我们认为打造以学生自主学习为核心的高效课堂,让学生通过独立思考、合作探究、自我展示、相互质疑与多方评价等环

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