《第24课_穿越迷宫课件》小学信息技术苏科版四年级全一册.pptVIP

第24课 穿越迷宫 * * 连一连： 实践 目录 移到坐标 后退5步 说“你好”2秒 duang（特效） 复习 　 谁来说一说游戏的规则是什么？如果给这个游戏取个名字，你想取什么？ 　 今天老师想请大家体验一款游戏，大家愿意吗？ 《小学信息技术》下册（苏科版） 执教 商艳 建湖县第二实验小学 本课学习内容： 理解侦测与判断的含义。 运用侦测与判断创作故事或游戏。 1、在这个游戏里，有几个角色？ 一、游戏的界面和功能 目录 实践 界面 有几个角色 道路的颜色 草坪的颜色 2个：小猫咪和小老鼠 黄色 绿色 2、这个角色要实现哪些功能？同桌先讨论一下。 一、游戏的界面和功能 目录 实践 功能一：设置起点 移到坐标 功能二：角色行走 面向鼠标 功能三：判断边缘 后退5步 功能四：成功穿越 停止脚本 功能五：颜色特效 每秒变化 任务一:设计舞台 目录 提示： 1）请在舞台上自行绘制迷宫路线 (道路宽阔)； 2）角色可以在素材库中选择 (角色小巧)； 3）遇到问题可以参照教材132-133页。 二、任务冲关 目录 说一说： 1）你愿意把你设计的迷宫展示给大家看吗？ 2）你觉得你同桌的迷宫哪里设计好？ 二、任务冲关 任务一:设计舞台——展示迷宫 1、猜一猜 实践 目录 停 如果······