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语言文化文学运用的能力系徽及说明教育目标外文系落实英-成功大学.PPT

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语言文化文学运用的能力系徽及说明教育目标外文系落实英-成功大学

國立成功大學外文系50週年系慶 系務暨系友會會務報告 劉開鈴 外文系系主任(8/2006-)、 外文系系友會會長(2005-2008) 此系徽設計融合外文系英文簡稱FLLD和獨角獸外形,F是左翼,兩個L是臉部及身體線條,D是右翼。顏色設定選用藍色漸層一方面獨角獸是藍色的眼睛,另一方面有藍天、水的感覺,就像是世界被水給包圍、蒼穹覆蓋大地,正如外文系能溝通世界,消弭隔閡。獨角獸在古代傳說及聖經中是純潔並具有自由、友善、力量形象的獨特生物。在巴別塔事件後,人類特有的語言不再只有一種,具備多國語言能力和文學素養的人才是現今社會中不可或缺的,因此希望以獨角獸所象徵的形象來扭轉人類污名並期望外文系學生能擁有自由思考、語言文化文學運用的能力。 教育目標 外文系 落實英、日、德、法、西、俄等語言的基礎訓練,灌輸語言學理論與知識,以增強學生語言運用能力,厚植研究西洋文學與文化的根基研究。培養學生獨立思考及整合能力,使其所學既多且廣,進而學習適應多元而富變化時代的技能,並積極培育其學術研究的能力。 本系研究生與大學部學生數之比為1:2.6 ,師生比(含夜間部)為達到1:13.5。(95上) 成功大學 本校規劃為人文與科技均衡發展的研究性綜合大學,並為南部高等教育學術網路中心。 全校學生人數將以一萬七千五百人為上限,研究生與大學部學生數之比以1:3為原則,師生比(含夜間部)以達到1:13為中程目標,長程則以1:10為目標。 本系特色 1. 師資陣容堅強 2. 學習環境優美 3. 教學方式新穎 4. 教學設備完善 5. 多元課外活動 6. 五育均衡發展 多元語言的學習 科技化的學習 國際化的學習 社區化的學習 學術化的學習 大學部以培育全球公民素養的實務訓練為宗旨; 研究所以培育學術菁英為宗旨。 研究與發展 本系學術研究循文學及語言學雙軌發展。文學研究以英美文學研究為主,兼顧各時期的文學傳統與思潮流變;中程計畫以「全球化」議題為核心,發展以歐陸理論倫理學為主的「理論研究室」及以跨國女性生命書寫為主的「女性主義研究室」。語言學研究則兼顧語言學理論與應用語言學的研究;中程計畫(一)以認知哲學為核心,發展跨領域的「認知語言研究室」及各國語言的「語料庫研究室」,(二)以專業英語為核心的「雙語發展研究室」及「閱讀與專業英語研究室」。 學術期刊以將發行達十八年的《小說與戲劇》期刊提升為國際期刊為首務,專書系列則配合文學、語言學兩組之研究計畫成果及舉辦國際研討會成果,預計每一至二年出版一本。 大學部以培育全球公民素養的實務訓練為宗旨(細則有待確認) 兩種以上(含英語)外語流利的聽說讀寫能力; 社區服務:四年內參加至少一項義工服務; 競賽活動:四年內至少參加一項校內外競 賽活動; 國際交換學生或雙學位:四年內需提出申請至少一次。 研究所以培育學術菁英為宗旨 博士生畢業前需至少發表一篇國際會議論文及一篇國立大學出版之學術期刊論文。 學位考試前,必須參加本所舉辦之研究生論文發表會,就論文內容與研究結果做公開之發表。 碩士學生在撰寫碩士論文之前,需在國內外有文學、語言學、應用語言學之研討會發表論文至少一次,或參加前述相關會議至少三次(需附證明)。 我們的簡史 民國四十六年 創立 民國五十六年 夜間部 民國八十二年 外國語文研究所碩士班 民國八十六年 夜間部改制為進修推廣部 民國八十八年 在職碩士專班 英美文學博士班 民國九十三年 碩士班分為文學組及語言學組 國際學生 我們現在的師資 名譽教授 ??01位 ?  教授   ??07位 兼任教授 04位 副教授  ??16位 兼任副教授 04位 助理教授 ???06位 兼任助教授 04位 講師   ??03位 兼任講師 22位 專案計畫教師???????????? 05位 博士後研究員 01位 助教 04位 職員 01位 服務員 01位 系友網脈 我們的喜事 研究績優系所最佳進步獎 遴選指標:依本校各系所內部評鑑辦法所訂之研究成果指標評定,包括: (一)在論文、專利、專書、技轉、作品展演、或其他各   項有卓著之表現者。 (二)在研究計畫表現優異,足為本校之楷模者。 (三)在卓越計畫、學界科專或整合型之計畫,其成果對國家建設、產業或高等教育有重大貢獻者。 (四)在全國系所評比,名次居前者。 (五)較前次系所內部評鑑,前四款指標有明顯進步者。 (六)研究表現傑出,有其他具體事蹟者。 最佳進步獎三名:由本校頒發獎狀外,並連續二年增加系所教學經費新台幣貳拾萬元。 成英計畫:成功大學提升全校

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