房屋建筑工程概自考大纲潘.docVIP

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  • 2018-06-03 发布于湖北
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房屋建筑工程概自考大纲潘

高等教育自学考试 《房屋建筑构造》自学考试大纲 (课程代码08984) 四川省高等教育自学考试委员会 第一部分 自学考试大纲说明 一、课程性质、地位和任务 《房屋建筑构造》是培养建筑工程类各专业(工程造价专业)学生掌握工程技术的主要专业课之一。该课程主要阐述民用与工业建筑各组成部分的构造知识。通过本课程的学习,使学生掌握民用和工业建筑构造的基本组成和构造原理、常见的构造作法。使学生能够运用所学知识解决房屋建筑构造常见的工程实际问题,并配合其它有关课程的学习,为今后从事建筑工程各领域的(工程造价)工作打下基础。 《房屋建筑构造》要求先修课程有建筑制图、建筑材料。 本课程的学分为3学分。其推荐教材为孙玉红主编的《房屋建筑构造》(机械工业出版社 2008年5月 第二版)一书。 本课程的主要任务是根据工程造价专业的特点,使学生对基础、墙体(柱)、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及设计要求,有较深的理解;对其它建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等也有一般的了解。 二、课程考试要求 本课程的考试要求,要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。其中,考核知识点是主体。 (一)考核知识点 考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。根据本课程的特点,其知识广度主要包括基本理论、基本概念和基本方法。 本课程的基本理论,是各种建筑物组成部分构造的基本原理、设计要求。这些理论主要有地基与基础、墙体、楼地层、楼梯和电梯、窗和门、屋顶构造的基本原理、设计要求。 本课程的基本概念,是指对各种建筑构造的组成部分、构造特点、适用情况、具体做法等应有清晰的理解。 本课程的基本方法,是指能运用建筑构造的基本原理熟练解决工程中常见的简单建筑构造问题。 (二)学习要求 学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。根据全国高等教育自学考试以高中文化水平为起点的情况,对考核知识点的深度掌握,本考试大纲在第二部分第一项“学习要求”中,分别对基本理论、基本概念和基本做法作了不同的深度要求,选用了“了解”、“熟悉”和“掌握”这样几个不同含义而又存在递进关系的词汇来描述。 (三)考核目标 考试大纲中对专业知识的要求分为三个层次,即了解,熟悉,掌握: 1.了解----即要求考生应具有与房屋建筑构造有关的广泛知识面。 2.熟悉----即要求考生对有关房屋建筑构造的知识应具有深刻的理解。 3.掌握----即要求考生能运用所要求的知识解决实际房屋建筑构造问题。 (四)有关考试的几个具体问题 1.试卷分数 本考试大纲所规定各章学习的要求和考核知识点所排列的知识纲目都必须按考核目标作为考试范围。在试卷中分章控制的分数比例原则是:第一章6%左右;第二章10%左右;第三章16%左右;第四章16%左右;第五章16%左右;第六章12%左右;第七章14%左右;第八章4%左右;第九章4%左右;第十章2%左右。各能力层次中还应搭配不同难易程度的试题。 2.考试题型和难易比例 本课程考试题型,原则上可选用单项选择题、多项选择题、解释题、判断分析题、简答题和构造图示题等六种类型。 试题类型: (1)单项选择题----在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 (2)多项选择题----在每小题列出的五个备选项中有两个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 (3)名词解释题----解释名词定义或含义。 (4)判断分析题----判断正误,将正确的划上“√”,错误的划上“×”,并简述理由,改正错误。 (5)简答题-------简要回答所提问题。 (6)构造图示题。 每份试卷不少于5种题型。 题量:一份试卷一般35题左右。难度层次分为较易、中等、较难、难度较大四种。试卷难度一般可按 2:3:3:2的比例分配。 3.其他 (1)考试形式和时间:本课程采用闭卷笔试形式;150分钟完卷。 (2)评分制度和及格线:本课程采用百分制计分;60分为及格线。 (3)考生应带基本绘图工具:如尺子、铅笔、橡皮擦等。 三、自学方法指导 自学考试考核的内容覆盖面广,试卷题型较多,题量也较大,只有采取正确的学习方法,废弃猜题、押题的作法,融会贯通知识体系,紧密联系实际,才可能使考试达到理想的结果。 本课程以自学为主,学习中首先阅读各章节的学习指导,了解其中的重点、难点内容,配合教材进行系统学习,按照教学要求完成课后思考题和习题。 (一)要正确掌握自学考试的学习方法。 考试大纲是自学、考试、命制试题和配制试卷的依据;教材是根据考试大纲要求,对课程知识体系的广度、深度和难易程度,按照认识规律所作的全面讲解与阐述。学习过程中,自始至终都必须以考试大纲为依据

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