数七级下青岛第章平行线复习课件.pptVIP

* 青岛出版社数学学科七年级 下学期多媒体复习课件 * 复习目标 回顾与思考本章知识，将本章内容条理化、系统化。 2.通过对知识的梳理，进一步理解所学概念，进一步熟悉和掌握几何语言，能用语言说明几何图形。 3. 认识平面内两条直线的位置关系，在研究平行线时，能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质。 * 复习过程： 任务一：构建知识框架 相交直线 两直线相交 对顶角（性质） 邻补角 垂直 两条直线被 第三条直线所截 同位角 内错角 同旁内角 点到直线的距离 * 平行线 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 两条直线平行 的条件（判定） 两条直线平行的 性质 平行线的 画法 无公共点（不相交） 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 1．工具　直尺、三角尺 2.两个紧靠： 3.五步走： 三个固定 一落、二靠、三推、四过、五画 1.同位角相等 2.内错角相等 4.两条直线都与第三条直线平行 5. 两条直线都与第三条直线垂直 同一平面内， 3.同旁内角互补 * 任务二：回忆重要概念 1.平行线： 2.两条平行线 之间的距离： 如果两条直线平行，那么其中 一条直线上每个点到另一条 直线的距离都相等。这个距离， 叫做这两条平行线之间的距离。 在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。 * “F”型中的同位角，如图: 任务三、辨认图形 * “Z”型中的内错角，如图： * “U”型中的同旁内角，如图： * 2、已知∠DAF＝ ∠AFE, ∠ADC+ ∠DCB ＝180°.求证： BC∥EF. 证明：∵ ∠DAF＝ ∠AFE ∴ AD∥EF. 又∵ ∠ADC+ ∠DCB ＝180°. ∴ AD∥BC. ∴ BC∥EF. 例题点拨一： * 例题点拨二： 如图，已知AE平分 ∠BAC,　　 CE平分 ∠ACD, ∠1与 ∠2互余，那么： AB∥CD吗？说明理由。 解：∵ AE平分 ∠BAC 同理：∠ACD ＝ 2∠2. ∴ ∠BAC ＝ 2∠1. 又∵ ∠１+ ∠2 ＝90°， ∴ ∠BAC + ∠ACD ＝ 180°. ∴ AB∥CD. * 学习诊断一（要独立完成哦！） 证明：∵ ∠１＝ ∠２ 1、如图，已知∠１＝ ∠２,　　 ∠１＝ ∠B.求证： AB∥EF, DE∥BC. ∴ AB∥EF. 又∵ ∠１＝ ∠B ∴ DE∥BC. * 学习诊断二（可以合作滴）： 如图，AB∥CD，EF⊥CD , ∠1=50° .求 ∠2的度数。 解：∵ AB∥CD ∴ ∠CFG ＝ ∠1. 又∵ ∠１＝50°， ∴ ∠CFG ＝ 50°. 又∵ EF⊥CD ， ∴ ∠CFE ＝ 90°. ∴ ∠2 ＝ 40°. * 1.如图： AB∥CD， CE平分 ∠ACD, ∠A ＝110°,则∠ECD的度数为（ ）. 达标检测 （你肯定行！）： A.110° B.70° C.55° D.35° * 2.如图：内错角共有（ ）对。 A.4对 B.6对 C.8对 D.10对 太棒了，再来一题！ * 3.如图：点E在BC的延长线上，下列四个 条件中，不能判定AB∥CD的是（ ） A.∠2 ＝ ∠3 B.∠B ＝ ∠DCE C.∠1 ＝ ∠4 D. ∠D+ ∠DAB ＝180° 怎么样？继续吧！！ * 4、已知AE∥CD, ∠1＝ ∠2, 试说明： AB∥DE. 解：∵ AE∥CD ∴ ∠2＝ ∠AED. 又∵ ∠１＝ ∠2 ∴ ∠1＝ ∠AED. ∴ AB∥DE. 真正的考验来啦！ * *