《第八单元_铃儿响叮当唱铃儿响叮当 踏雪寻梅课件》小学音乐苏少版四年级上册.pptVIP

踏雪寻梅 拓展 冬天的故事 雪橇 铃儿响叮当 踏雪寻梅 铃儿响叮当 露一手 竖笛练习（八） 你能用碰铃来敲一敲吗？ ×× × 0︱×× × 0︱×× × 0︱×× × 0︱ 唱一唱，注意半拍休止 ▼ 跳音记号 连线 ︵ 响叮 当， 响叮 当， 响叮 当， 响叮 当。 铃声从远处传来会发什么变化？ 奏一奏 jì 雪霁天晴朗， 腊梅处处香， bà 骑驴灞桥过， 铃儿响叮当。 响叮当， 响叮当， 响叮当 ， 响叮当。 好花采得供瓶养， 伴我书声琴韵， 共度好时光。 霁：意为雪后放晴。 灞：指有扶手的石板桥。 冬天的故事 雪橇 铃儿响叮当 踏雪寻梅 铃儿响叮当 露一手 竖笛练习（八） 想一想： 骑驴人 的心情 怎样？ 第一关: 第1小节和第3小节一样吗？ 雪霁 天 晴 朗， 腊梅 处 处 香。 ？ 第二关： 骑 驴 灞桥 过， 铃儿 响叮 当。 3、猜一猜“我”是谁？ 2、听一听掌声何时出现？ 1、谁是最高音？ 雪霁 天 晴 朗， 腊梅 处 处 香。 骑 驴 灞 桥 过， 铃儿 响叮 当。 第三关：1、第几小节是弱起小节？ 好 花 采 得 供 瓶 养， ？ 2、猜一猜“我”是谁？ 第四关：你能把“我”唱一唱吗？ 伴 我 书 声 琴 韵， 共 度 好 时 光。 好 花 采 得 供 瓶 养， 伴 我 书 声 琴 韵， 共 度 好 时 光。 踏雪寻梅 冬天的故事 雪橇 铃儿响叮当 踏雪寻梅 铃儿响叮当 露一手 竖笛练习（八） 范唱 伴奏 供瓶 踏雪寻梅 冬天的故事 雪橇 铃儿响叮当 踏雪寻梅 铃儿响叮当 露一手 竖笛练习（八） 范唱 伴奏 供瓶 作词者：刘雪庵 作曲者：黄自 踏雪寻梅