《第八课_合作大本营课件》小学心理健康教育辽大版四年级上册_6.pptVIP

瘸子和瞎子的故事 辨析判断，深化理解 合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办？ 自己的做法被合作伙伴误解了怎么办？ 合作中两个人都需要某件东西，怎么办？ 学会合作 三个和尚的故事 三个和尚的故事 为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？？ 三个和尚都互相推脱， 谁也不愿意为集体出力， 不愿互相帮助、互相配合， 所以没有水喝。 一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子，只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走。? “嘿，”瘸子说，“一起走好吗？我也是一个有困难的人，也不能独自行走。你看上去身材魁梧，力气一定很大！你背着我，这样我就可以向你指路了。你坚实的腿脚就是我的腿脚;我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”??????? 于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔的肩膀上。两个人步调一致，获得了一人不能实现的效果。??????? 你不具备别人所具有的天赋，而别人又缺少你所具有的才能，通过类似的交际便弥补了这种缺陷。因此，请别抱怨上帝的不公！某些优势，他没有给你，而赐予了他人，这是一样的，我们完全可以自己来交流。 游戏规则： （1）用下面的几种图形组合成任意你想象出来的图像 （2）图形可以变形、延伸和重复使用 （3）每组五分钟时间，派一位代表到黑板上展示 一支竹篙耶,难渡汪洋海 　众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟, 并肩耐岁寒, 耐岁寒 　　 一加十,十加百,百加千千万 　　 你加我,我加你,大家心相连 　　 同舟嘛共济海让路, 　号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流千帆竞, 波涛在后,岸在前 　　　 一根筷子耶,轻轻被折断 　十双筷子呦，牢牢抱成团 　　一个巴掌耶,拍也拍不响 　　万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 　　 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 　　百舸嘛争流,千帆进, 　波涛在后,岸在前 　　 谢谢