ISCN-GULF章程与指南.ppt

Insert Cellule logo Uni.lu in green with sustainability 25.7.2010-AK * Ariane K?nig 博士可持续发展项目组负责人校长顾问卢森堡大学ISCN论坛，“校园，让城市更美好”，同济大学，2010年7月28日  ISCN-GULF 章程与指南: 灵活的治理工具 25.7.2010-AK * 概述 机构背景与宗旨 实施内容与工具 签字的意义与收益 问题讨论 25.7.2010-AK * 机构背景 国际可持续校园联盟 (ISCN) 成立于2006年，截止目前由瑞士联邦理工学院资助。 目标： -增强大学以可持续发展的方式建造、重新设计与组织校园的承诺，包括教学方式 -树立一流大学可持续发展的典范，并在世界范围内提升它们的知名度 ISCN 章程 由ISCN与GULF成员共同于2009年制定。 目标： - 灵活的治理工具，推动大学在持续改进可持续绩效方面努力设定目标，进行衡量，以及编制报告。 全球大学校长论坛 (GULF) 2006年由世界经济论坛创办。GULF目前包括9个国家25位大学校长。 目标:-创造全球性的大学校长交流社区-在重要的全球政策方面，开展积极合作-为世界经济论坛设计日程 ISCN GULF 章程 25.7.2010-AK * 章程制订的宗旨 高等教育机构有关可持续发展的原先项目与声明均关注某个地区 (ASHEE, HEEPI, FondaTerra)或主题，但没有相互关联 ISCN与章程、指南包括: 全球网络能够将各所大学与当前项目相互连接。 关注研究、教学、校园基础设施、运营与规划的整合。 结构化工具便于沟通交流，协助大学校长选择组织的战略重点。 25.7.2010-AK * 章程制订过程 阶段 时间 与ISCN、GULF成员共同制订 (卢森堡的项目组也参与其中) 2007 - 2009 在EPFL向GULF成员介绍草案情况 2009.6.11 21位GULF成员确认 2010.1.28 卢森堡大学、秘鲁天主教大学、瑞典哥德堡大学签字 2010.7 通过论坛介绍，寻求更广泛的支持 2010.7.28 25.7.2010-AK * ISCN工具推进校园可持续发展 组织承诺与职责 经验交流、 发现、战略 最佳实践的 激励与可见性 奖项 章程 指南 数据库 会议和论坛 目标: 25.7.2010-AK * ISCN-GULF章程签字学校遍及全球 25.7.2010-AK * 美洲 欧洲 澳洲与亚洲 布朗大学 瑞士EPFL 印度理工学院 哥伦比亚大学 ETH，瑞士苏黎士 日本应兴义塾大学 乔治敦大学 INSEAD, 法国 新加坡国立大学 哈佛大学 伦敦经济与政治学院，英国 北京大学 麻省理工学院 剑桥大学，英国 清华大学 蒙特雷理工学院 牛津大学，英国 东京大学 普林斯顿大学 卢森堡大学 宾州大学 哥德堡大学 耶鲁大学 签字学校包括： 秘鲁天主教大学 25.7.2010-AK * ISCN-GULF 章程 根据以下三大原则，致力于设定目标、衡量与报告: 原则一： 建筑与可持续绩效 原则二： 总体校园基础设施与目标 原则三： 整合研究、教学与设施 25.7.2010-AK * 目标实例 原则一：建筑与运营 资源使用：降低能耗与耗水 废物与溢溅物 设计：建筑标准、生命周期规划 原则二：校园基础设施 校园碳指标 交通：采取措施发展低排放方式，结合城市出行方式 无障碍校园：便于进出 原则三：整合研究、教学与设施 研究项目，整合校园基础设施、研究与教育 研讨可持续发展中的挑战，容纳各类学科 研究/教育课程，并结合实践 调配各类资源，推进校园可持续发展 25.7.2010-AK * ISCN-GULF 指南 ISCN-GULF章程进度报告概述： - 指导如何： 在机构内部确定基本理念 设定定量/定性的战略目标，选择衡量标准，绩效信息 报告特别项目，在具体行动 中体现理念，针对目标进行改善 - 相互参考，确立可持续绩效与报告指标，深度报告体系包括GRI、 ISO 14001 或 EMAS. 25.7.2010-AK * 对于签字大学的意义与收益 前提条件 : 设定与监控目标: 根据三个原则，需要相关流程来设定目标，监控过程。 报告: 需要定期报告。 费用: 向ISCN秘书处缴纳章程会员费 预期收益: 重点设定工具: 章程流程提供重点设定工具，从而更积极地规划大学可持续发展的轨迹。 网络: 加入网络，与一流大学交流经验