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小花园里的鸟窝 设计教学活动案例
“小花园里的鸟窝”设计教学活动案例——让教师和幼儿成为探究共同体 ?上海浦东冰厂田幼儿园? 张燕?? 在设计教学活动过程中,我们需要关注幼儿自主地选择感兴趣的问题开展研究活动,激发并形成他们关注自己的生活、关注周围的社会、关注自然的环境等的意识,使他们能主动地亲近自然、融入社会和认识自我;并引导幼儿积极地体验问题的探究过程,使幼儿在发现问题并尝试解决问题的过程中获得一些积极的情感体验,从而更加激发其好奇心和求知欲。同时,通过对问题的合作式的探究,培养幼儿的团队精神与合作意识,逐步提高与他人交往的能力,学会与他人实现知识和经验的共享。
因此作为教师
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