中日韩美四国高中生消费意识与行为的比较研究报告.doc

中日韩美四国高中生消费意识与行为的比较研究报告 目 录 前 言 一、高中生的金钱观 1．四国高中生秉承勤俭节约、诚实守信的传统金钱观，相信有学问比赚钱更重要，反对弄虚作假、不择手段。比较而言，中国高中生最认同诚信，最反对为了金钱不择手段。但有近四成中国高中生为将来储蓄的热情较低，有六成多日韩高中生不赞成“知识比金钱更重要”。 2．多数高中生能够正确看待金钱的价值，但也有一些高中生对金钱过度崇拜，甚至将交友、婚姻、成功等与金钱联系起来。比较而言，中国高中生拜金意识较弱，韩国高中生拜金意识较强，最想结交有钱的朋友，认为结婚找有钱人更好，成功的人生就是有很多钱。另外，有八成多美国高中生认为有钱更好办事。 3．多数高中生尊重自我感受，想买就买，尽情享受生活。比较而言，韩国、日本高中生更希望将来过有钱人的生活，更追求消费享受，中国高中生更坚守传统的消费观，美国高中生在追求享乐的同时也认可创造财富。 4．近四成高中生认为金钱能给人带来权力和尊严。比较而言，半数多韩国高中生对此最为认同，但仅有三成左右的日本和中国高中生认为金钱可以买来权力，有钱人更受尊敬。 二、高中生的零花钱 （一）零花钱的来源 1. 中国父母给孩子零花钱最为普遍，从不给孩子零花钱的中国父母仅有2%，而美国父母有42.2%；而且中国父母给孩子零花钱的方式最为随意，定期给孩子零花钱的中国父母只有约三分之一，而日本父母达到半数以上。 2. 中国父母最喜欢用金钱奖励孩子的学习，美国父母最喜欢用金钱表达对孩子生日的祝贺。 3. 半数以上的日本和美国高中生通过做家务得到过父母给的零花钱，中国高中生通过做家务赚取零花钱的比例最低，不到三成；而且超过六成的中国高中生不赞成做家务拿报酬。 4. 美国高中生打工赚钱最普遍，七成多美国高中生有过打工经历，中国高中生约四成有过打工经历，在各国中比例最低；中国高中生打工首要目的为增加人生经验，而其他三国高中生打工首要目的为赚钱。 5. 零花钱不够用时，各国高中生大多数首选向父母要钱，中国高中生比例最高达86.1%。 （二）零花钱的数额 1. 中国高中生每月零花钱花费占居民月平均收入的比例最高。 2. 日本高中生每月花费零花钱占可自由支配的钱的比重最少，日本高中生存款最多；中国高中生的压岁钱和存款远远超过平时的零花钱。 3. 近九成的中国高中生对生活感到满意，好于日本高中生，但低于韩国和美国高中生。 （三）零花钱支出与电子产品消费 1.中国高中生零花钱主要用于购买零食饮料、在外吃饭和购买学习书籍或用具；在外吃饭或购买零食、饮料，以及服装、饰品是日本、韩国和美国高中生零花钱消费的主要内容，此外，日本高中生购买小说、杂志、漫画等课外书，韩国高中生去KTV、游戏厅、网吧等场所的费用在他们的消费支出中也占较大比重。 2.日本高中生手机和携带式游戏机的拥有率最高，美国高中生电脑、随身听、电视游戏机的拥有率最高，更换最频繁；中国高中生手机拥有率最低，但也达到六成以上，约一成中国高中生经常更换电子产品。 3.中国高中生每周用于电脑网络游戏的时间为4.6小时，低于美国和韩国高中生，美国高中生每周用于电脑网络游戏及和朋友一起去卡拉OK等游乐场所的时间最长。 （四）零花钱使用中的理财行为 1．超过半数的中国高中生会事先计划每月的零花钱花费，高于其他三国的高中生；美国高中生在记录零花钱花费方面做得最好，约三成每天记录或大致记录零花钱花费。 2．对于暂时不用的钱，各国高中生首选自己保管，日本和美国高中生选择存入银行的比例高于中国和韩国高中生。 三、高中生的消费行为 1．多数高中生具有求实的消费心理，“适合自己”是首要的选择标准。比较而言，中国高中生更注重流行与时尚，日韩高中生更注重方便好用，美国高中生更注重产品的耐用性。 2．四国高中生们消费观念比较理性，注重产品质量与实惠，但消费行为与观念存在偏差。七成多高中生拥有名牌产品，近半数高中生购买过假名牌产品。比较而言，日韩高中生更关注品牌，中国高中生更关注质量。 3．近半数高中生具有追求流行与时尚的消费心理，但在实际消费行为中，只有近三成高中生把流行与时尚作为追求目标。和日、韩、美相比，中国高中生的流行消费心理居中，但消费行为方面对流行元素的追求却相对滞后。 4．四国高中生在消费中追求新颖与独特、渴望与众不同者逾半数。比较而言，美国高中生更崇尚展示个性，喜欢标新立异，中国高中生最保守，日韩高中生居中。 5．具有环保消费意识的四国高中生达八成左右，但环保消费行为与其理念存在一定差异，一些高中生在实际消费中依然存在不环保的行为。比较而言，中国高中生更具有环保的消费意识与行为，与其他三国高中生相比也最节俭。 6．多数高中生购物时能够货比三家，适度消费。但是也有一些高中生存在超前消费、冲动消费等行为。比较而言，中国高中生消费观念与行为