2012冀教版七..上第5课小溪流的歌课件.pptVIP

* * * * * * * * * 小溪流的歌 严文井 * 牢骚 sāo 沉淀 阻碍 恐吓 低沉 怨恨 富足 泡沫 积蓄 眺望 汹涌 卵石 diàn z? hè chén yuàn zú mò xù tiào xi?ng lu?n 读准下列字音 * 解释下列词语 五颜六色：指颜色繁多。 兴致勃勃：形容兴趣很高，情绪很浓，劲头十足。 无穷无尽：没有止境和尽头，形容很多。 * 朗读课文，体会小溪流在不同时期的特点 小溪流 小河 大江 大海 * 1）小溪流是快乐的，活泼的，同时又比较幼小，所以应该读得快乐、活泼，声音清脆纯净，象一个可爱的儿童。 2）小河比较壮大了。他精神旺盛，精力饱满，所以应该读得洪亮、朝气蓬勃，像是一个青少年。 * 3）小江比小河更壮大了，他积蓄起庞大无比的精力，同时也变得有些深沉了。所以应该读得洪亮，又略带些低沉。像个成熟的青年。 4）海洋无边无际，欢乐地动荡着，他是那样的博大、复杂，又是那样的单纯、柔和。所以要读得洪亮、饱满，而又稳重、安详，像个成熟的中年人。 * 分角色以第一人称的口吻叙说不同阶段小溪流成长的情况。 * “为什么呀？就不！不能够停留！ ” * “为什么？才不听你的咧！就不能停留！” * “为什么？不行！不能停留！” * “休息？为什么？那可不成！” * 在小溪流的成长过程中，出现了那些劝阻者，这些劝阻者比喻了社会生活中的哪些角色。 枯树枝、枯