青岛版三年级下册第二单元对称.pptVIP

为什么这么美丽？ 对称 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？ 二、合作探索 这三幅图有什么共同的特点？ 这些物体都是对称的。 金鱼上下两边是一样的 风筝左右两边是一样的 脸谱左右两边是一样的 生活中常见的对称美 你能举几个生活中的例子吗？ 对称美 二、合作探索 像这样对折后能够完全重合的图形是 轴对称图形。 探索：把这些图形对折会怎样呢？ 中间的折痕叫对称轴 二、合作探索 思考：用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？ 使用剪刀时，注意安全! 三、自主练习 1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗？ × √ × × √ 三、自主练习 2.下面图形哪些是轴对称图形？ √ √ √ √ √ √ 三、自主练习 3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？ 你还能找到类似的轴对称图形吗？26个字母中有没有呢？ √ √ √ √ × √ 课后作业: 1动手设计一副精美的轴对称图形 2找出家中的轴对称图形说给爸爸妈妈听