李君慧职业规划.pptVIP

卢氏县职业中等专业学校 李 君 慧 计算机专业发展的现状 近年来，我国的中等职业技术教育有了很大的发展。在陕西的紫阳县，人们能够看到，在2007年紫阳县中等职业技术学校的正规在线学生就已经突破了五百人，其中大约半数是就读计算机专业的，而且不包含就读信息、电子等计算机相关专业的学生。有关调查研究表明，目前我国的中职计算机专业学生只有1%选择继续深造，进入更高等级的学府学习。其余的99%大都走上了工作岗位。但是在这走上工作岗位的毕业生中，真正从事与计算机相关工作的非常少，大约只有计算机专业毕业生总数的10%。然而，在目前中职教育改革落实过程中，学校的计算机专业教学课程却没有满足现代化的要求，相关硬件配置落后，未能提供学生实践活动的机会，存在人才培养不适应经济社会发展等一系列问题。 自我发展的目标与规划 参加工作已经十八年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简单的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。 个人专业发展目标 ： 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。 个人专业发展规划： 1、按实施计划进行实验。 2、理论学习和研究。 3、做好阶段总结工作。 4、总结调查教师实际教学效果及分析。 5、撰写研究论文和反思。 校我发展的相辅相成 学校、组织的支持帮助 教学工作是学校的中心工作，抓好教学工作的关键就是抓好教学常规管理，抓好教师备课、上课、作业批改、教学反思的各个环节，要求教师课前备好课，上课有效果，课后要反思，作业布置要突出典型性、针对性、开放性，作业的批改要做到有收必改，有改必评，有错必纠。对教师教学常规工作我们坚持普查与抽查相结合，督查结果与教师绩效考核挂钩。坚持每堂课的查堂制度，查学生的学习情况，查教师们的教学情况，同时学校行政干部还经常随堂听课，随机检查教师的备课、作业批改情况，从而有力地规范了教师的教学行为和学生的学习行为。学校坚持每学期对教师教学工作作一次综合评估，对教学质量进行一次全面检测与分析，对存在的问题实行跟踪负责，直到问题妥善解决。近年来，学校经常组织学习许多着眼小、操作性强的业务学习资料，帮助教师提高教学教研能力。并以教研组为单位，结合公开课例展示进行集中学习与研讨，共同开发教研课题，使教师在热烈的教研氛围中互相促进，相得益彰。 实现目标的具体与措施 （1）专业知识 今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。（2）专业技能 练习基本功，提高自身的专业素养，做到善思善学。 教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。 在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。班主任工作还要善于调动学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。 三、总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 教 师 个 人 发 展 规 划 计算机专业发展现状