河洛义教面试手册.docVIP

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  • 2018-06-09 发布于河南
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河洛义教面试手册

一.河洛义教队员应具备的基本素质 首先,我们要感谢所有对河洛义教表示关注与支持的朋友,因为在我们看来,关注就是参与! 河洛义教是河南省最大的民间公益组织河洛志愿者协会的一个公益品牌。作为公益活动的一种,河洛义教首先要求我们的朋友要有足够的参与热情,进而愿意牺牲自己的时间精力,倾己所学在自己的能力范围内帮助那些我们可以帮助的朋友做些事情。然而河洛义教不仅仅是简单意义上的做好事,它同时也要求我们把事情做好。常识告诉我们,做好一件事情不仅要拥有足够的热情,同时,也要有科学的方法。我们承认每个报名者都是非常优秀的,但是,更理性一点来说尺有所短寸有所长,我们的面试只是确保我们选出的朋友的所长更适合义教。 简述: 1、有较强的责任心和良好的耐心 2、有良好的语言表达能力和沟通交际能力 3、有较好的亲和力,为人热情 4、有较强的自愿为义教服务的意愿 5、有较强的适应能力和较强的生活自理能力 6、有良好的和孩子们沟通的能力,喜欢和孩子们在一起,愿意走进他们的内心世界 7、态度诚恳,有良好的生活习惯 8、语言表达和行为一致,为人正直、诚实 9、有良好的生活态度,热爱生活,乐观开朗 10、仪表举止大方自然 11、有较强的感染力,有吸引面试评委和孩子们的能力 12、有较深的知识储备 二.面试期间组织机构 1.组织机构及其产生 义教面试组非义教筹备组的常设机构,而是根据义教筹备的不同时期临时组建的。其成员由义教筹备组各常设组组内抽调组成(如图示1)。设面试组负责人一名,由河洛义教筹备组组内成员担任(也可由义教负责人担任)。由于义教在各个学校所招募的报名者人数不一,为提高面试效率,我们会同时开设多个面试场,故而设面试小组组长若干(面试场负责人),由筹备组成员担任。每个小组由包括小组长在内的五名面试官组成(建议一名协会成员、一名领队或教务、一名教研组成员、一名精品课程义教老师、一名小组组长。)校区负责人若干,由本校往届义教队员担任(最好是筹备组成员)。潜水评委若干,每个面试场至少一名。 2.各负责人职责 面试组负责人 配合义教负责人及宣传组汇总所有报名人员资料,并按科目,男女比例等分配面试场,然后交由校区负责人。 招募面试官,并依据《面试手册》配合义教负责人对面试官进行培训。 配合义教负责人确定面试场地,时间,具体地点,乘车路线等。 配合义教负责人准备好面试所需报名报、打分表、问题题库、票数排列次序单(见附表)、白纸、笔等相关材料,然后分配给校区负责人。 配合校区负责人做好面试时服务工作。面试结束后立刻召集本次面试所有面试官就地召开会议对面试进行总结。 面试结束后配合义教负责人整理打分表,通过人员名单。打分表,报名表交义教常设筹备组存档。 面试小组负责人 向校区负责人领取所负责场次面试者的报名表,教案(第二次面试前交予校区负责人。),打分表,评分标准,问题题库,笔,纸等相关材料。 提前浏览本场面试者相关资料,对面试者的科目,系别,年级,等做到心中有数。 面试时提前入场,确定本组面试官全部到位。并对面试者情况进行简单讲解,对面试官进行简单分工。提醒面试官面试场注意事项。 面试开场时上台做面试开场白以缓解面试场氛围,讲解面试流程,内容等。(祥见附《第一、二次面试场负责人须知》) 维持本场面试秩序。(如:场内有队员有特殊事情要调整场次,可告诉他去教室外面找本校区负责人与面试负责人协商安排;要求本场面试官注意自己的分工。) 面试结束后主持本场面试打分唱票。 整理面试报名表和打分表(报名表、打分表按唱名次序排列好,未到面试者报名表单独挑出来。),票数排列次序单等交由面试负责人,特殊推荐单独列出。 校区负责人 A.保管本校区报名者报名表。 B.配合义教负责人、面试负责人确定面试场地、时间、乘车路线等等。 C.按义教负责人要求方式,通知本校区每一位面试者面试时间地点以及结果等相关内容。 D.领取本校区面试所需打分表、评分标准、纸笔等面试所需物品。 E.配合面试负责人做好面试服务工作。(如:调整个别面试者面试时间,场次等。) 潜水评委 潜水评委要求坐在台下靠后,不得外漏自己的评委身份。 要求对面试者台下表现做相关记录。注意按次序。 潜水评委有一票否决,一票通过权。在投票过程中,不管台前评委给了几票。潜水评委都可以一票否决,否决后记零票。一票通过后,记满票。以上均要求给出详细理由。 3.常设筹备组职责 义教负责人 主持召开面试筹备会。 发布面试者通知贴。内容应包括时间、地点、场次、面试内容等。发布面试官通知贴,应包括时间、地点、场次等。对面试者,我们采取两种通知方式,一种是通知贴;一种是交由校区负责人再次通知确定,以确保通知到每一位面试者。 C.配合面试负责人准备面试所需所有物品,资料等。 D.配合面试负责人整理报名表、打分表、票数排列次序表以及通过人员名单。 E.发布面

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