人教版小学五年级《我想》课件_1.pptVIP

儿童诗 * 儿童诗就是具有儿童情趣、反映儿童生活、适合儿童阅读的诗。 叶子 意境 画面=境 感情的抒发=意 想象 这是一片……的树叶，树叶就像…… 我想 她在想什么呢？ 她的愿望能实现吗？ 悠啊，悠—— you-a ua(读哇） 长啊，长—— 望啊，望—— 我会飞啊，飞—— zhang-a nga fei-ia(读呀） wang-a nga 脚丫 湿软 汲取 篷帐 柔软 柳絮 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 ? （1）用自己喜欢的方式，读喜欢的小节。 （2）有些词引起你注意的，把它圈起来，想想文字的背后，要读出理解。 （3）读诗要发挥想象，充分调动感官，如：你仿佛看到、听到、感受到什么，帮助自己理解。 我想 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 柳芽张开了笑脸，春上枝头了…… 种子伸直了细腰，春天萌芽了…