第二章 第一节声音的产生与传播2.docVIP

第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 1课时 新授课 单位枣庄市第十七中学 姓名 杨敏 使用日期： 2012 年 9 月 24 日 【教学目标】 知识与技能 1．通过实验认识声音的产生是由于振动引起的。 2．认识声音传播需要介质。 3．知道声音在不同介质中传播的速度不同。 过程与方法 1．初步培养实验操作技能，能初步学会有目的地观察。 2．能利用常见的器材进行实验探究。会描述实验现象，收集有效的信息并根据信息归纳科学规律。 3．在学习过程中领悟解决问题的途径和科学研究的一般方法 情感、态度与价值观 1．感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。 2．培养团结合作、主动与他人交流、敢于提出自己见解的精神。 3．初步认识科学对人类社会和生活的实际意义，培养热爱科学、勇于探索的意识。 【教学重点】 声音产生的原理； 声音的传播需要介质 【教学难点】 探究声音传播的条件； 【教学准备】 教师： 多媒体、鼓一只，纸屑若干，钟罩一只，抽气机一台，闹铃一只。 学生合作组器材：纸片、绷有橡皮筋的空盒子、、一个玻璃缸（里面盛有水）、几块石头、水槽。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动