人美版小学美术四年级上册《快乐的人》课件_2.pptVIP

快乐从现在开始 人体比例及动态结构 ｛ ｝ 如何抓住人物动态提炼，夸张并创作为线材作品： 1、观察动态 2、提炼形象 3、选材制作 4、装饰完成 * * 全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第4课 快乐的人 快乐的人 头 颈 躯干 等于腿的长度 四肢 ｛ 肘关节（臂中）向后 膝关节（腿中）向前 能利用哪些线型材料进行创作？ 软硬适度的废电线 塑料绳、毛线等软性线型材料 较硬的线型材料 一次性筷子、 冰棍棒、牙签 2.缠 3.盘 多种造型技法，表现不同的效果 1.拧 他们又运用了哪些装饰方法呢？ 通过你的分析，提示大家在制作中应注意些什么? １.情绪的正确表达。 ２.在制作过程中注意线的连贯性，尽量不把线剪断，如果要剪断一定要注意线与线之间连接紧密。 *