(教师)2010学年度总结.docVIP

2010学年度总结 时间过得真快，不经意间，一个学年已经结束。一学年中本人与同事团结协作、互帮互助，我搭班的老师上学期是翁小红老师、这学期是退休的余老师，午休管理、体艺2+1时间尽量照顾他们，我能去的尽量多去，从不斤斤计较。年青的班主任在工作上碰到问题我也能主动地帮助。回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、??????? 班主任工作 1、开学前 有人说，班主任是世界上“最小的主任”，可这最小的主任管的事却特别多，特别细。大至教育工作，小至扫把、粉笔头之类鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心，为此班主任要眼勤、口勤、手勤、腿勤……在日常生活中要多寻找细节，以“勤”字当头，使班级日常管理更有序。低年级班级管理抓好常规是头等大事，开学前我就精心设计针对二年级学生的特点，利用多种表格来规范巩固学生的行为。有每天的数学作业评比表、三项竞赛表、看课外书统计表、打乒乓竞赛表、值日表(包括擦黑板槽里的灰，都有专人负责)、不追逐打闹统计表、不挑食表等等，尽管表格烦琐，但是我觉得对学生纪律的约束，常规的强化起到了很好的作用。一学期下来我觉得成效还是比较大的，学生课间经常站在表格前进行对比、形成了你追我赶的劲头，家长也很关注，每一项比赛我的孩子处于班级中什么水平，特别是学期结束的家长会，家长们一项一项看得可认真了。 2、学期中 平时认真观察学生，发现问题及时与学生和家长交流，我经常利用晨会课、思品课等学习学校规章制度，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯，在学生中天天念安全经，防止了流血事件的发生。每天进校园的第一件事我就是检查包干区的卫生，特别是下雨天或雨天过后走廊上的脚印特别多，我觉得那条走廊也是学校的门面吧，不管天气冷热我都与学生一起动手，拖得干干净净，教室的卫生常抓不懈，卫生工具的摆放位置都有严格的要求，应该说不管什么时候走进我的教室，这些东西的摆放都是整整齐齐的。每天布置的作业多样化，讲故事、吹口风琴、唱歌等完成后让家长打分评价；画画、练字小干部或老师检查。 作为班主任还应该多与任课老师经常联系。到了二年级了，有个别学生开始见机行事，认为除了语数课外，其他的课常规可以放松，所以美术课、音乐课的课前准备、体育课的排队，我都亲自检查或让小干部进行记录，对违反课堂常规的学生进行教育。为了培养学生的独立性、自主性和积极性，采用扶放结合，小干部轮流上岗，定岗定责。一部分班级管理工作由小干部主持，我起点拨作用，增强了他们独立自主工作的能力和自我管理的能力，从而使我这个班主任有更多的精力来指导配合学校的各项活动，给每位学生以更多的展示机会。 事情做在前，在陈老师、家长、学生的多方配合下班级的各项活动开展的有声有色。每周定期开展班级乒乓球赛：如托球接力、定球比赛（比时间长短）、对墙打比个数等，学生兴趣浓厚，现在我班里有几个小朋友一次可以托几千个球了；运动会前我积极认真选拔运动员，尽管很不理想选不出什么苗子，但我也没放弃，最后班上接力赛获年级组第二名；在迎新年科技节中，认真组织、宣传发动，陈妤轩的“宣传海报”荣获校三等奖，“变废为宝”的小制作作品共收到60多件，班级先开展评比，最后把好的作品送去学校参加评比，1人获一等奖，1人获二等奖，2人获校三等奖，科技节我班还被评为“优秀组织奖”；这学期的读书节上钱伊涵在“讲故事诵古诗”比赛中获二等奖。学校大队部组织的各项活动鼓励学生积极参与，郑若涵的“空中温度调节站” 科幻画获青少年科技创新大赛区二等奖；1人在“节约资源、保护环境，做地球小主人”活动中，“我身边的低碳生活”DV获区三等奖；陈妤轩在由浙江省教育厅、浙江省科学技术协会等联合举办的2009年浙江省中小学生原创技术设计大赛中，荣获区级小学组二等奖。我还经常利用晨读、班队活动等时间诵读好文章，一学年来我班小朋友在晚报上共发表了3篇文章。我还根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合各种争章活动，在班内开展了写字比赛、讲名人故事比赛、手抄报比赛、跳绳比赛等等，在活动中培养了学生的自信心和集体荣誉感。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。 3、??? 学期末 对学生的期末操行评定认认真真，在其他科目考试前都对学生进行教育，端正了他们的 态度，使大部分学生能认认真真对待考试。家长会精心准备，从讲的主题 、作业的展览、以及学生的作业能做成PPT的，都与家长们一起分享。 二、教学工作 尽管二年级教材已第二轮，但自己也毫不放松，认真上好每一节课，批改好每次作业，辅导每位学困生，学生的作业完成情况都会