广西中医药大学赛恩斯新医药学院发展现状分析-analysis of the development status of the new medical college in sainz, guangxi university of chinese medicine.docx

广西中医药大学赛恩斯新医药学院发展现状研究中文摘要目的：通过对广西中医药大学赛恩斯新医药学院（简称赛院）基本情况调查分析，了解赛院的发展现状和发展前景，分析并探讨其存在的问题，提出针对性的发展建议，为赛院未来的发展提供参考。方法：采用文献法了解全国独立院校和广西中医药大学赛恩斯新医药学院的基本情况，确定研究项目和调查内容，采用调查研究法、分析比较法，以赛院的教师人力资源、实验设备仪器、专业建设、科学研究、人才培养等指标作为调查内容，了解赛院的发展现状，运用excel软件分析和归纳演绎法对所调查内容进行分析讨论，并提出相关的发展建议。结果：广西中医药大学赛恩斯新医药学院随着办学规模的扩大（2013年学生人数达8500多），办学条件不断改善。在册人力资源方面，由2005年的8人增长到2013年的140多人，且主要以行政、教学及后勤人员为主，引进及聘用的教师约50余人，年纪在26-35岁居多，70%毕业于广西中医药大学，且副高级以上职称仅占6.12%。在专业设置方面，基本借鉴母体学校的优势骨干专业，目前有中医、药学、护理学、中药学等15个专业方向，但专业发展不平衡，以中医类专业学生居多。在实验室建设方面，目前基础实验室和专业实训室用房约50多间，实验仪器进购量和所花费用逐年增加，基本能满足教学需要，药学类和医学类专业实验设备比不太平衡。在开展教学与科研研究发展方面，学院制定并完善科研项目申请、评审办法及机制，鼓励青年教师积极开展科研工作。在毕业生就业方面，2009-2013年就业率逐年提高。就业去向以广西基层的医院和医药公司为主。0结论：赛院经过十一年的快速发展，办学条件、专业建设、人才培养等方面形成了良好的态势。但仍面临着赛院本部教师队伍年轻化，教1师经验不足，教学活动主要依赖母体院校，专业教育以中医相关专业的学生为主，毕业生就业竞争力相对较弱等问题。本文认为应该主要从完善专业设置，强化教师人力资源开发，加强实验室建设与管理，提高毕业生就业率等方面入手，会更有效促进赛院未来的发展。关键词:广西中医药大学赛恩斯新医药学院，发展，现状，研究2ThecurrentsituationofthedevelopmentofFacultyofchinesemedicalscienceGuangxitraditionalchinesemedicaluniversityABSTRACTObjectve:ThroughthestatisticalanalysisofthebasicsituationofFacultyofchinesemedicalscineceGuangxitraditionalchinesemedicaluniversity,learnedthedevelopmentstatusandprospectsofFacultyofchinesemedicalscienceanditsproblem,proposedthespecificdevelopmentproposals,andgivesomegoodsuggestionforFacultyofchinesemedicalscience.Methods:UsethedocumenttofindoutthebasicsituationofindependentcollegeandFacultyofchinesemedicalscienceGuangxitraditionalchinesemedicaluniversity,inordertomakeoutthestudyitemsandresearchcontent;usethemethodssuchssurverystudy,analysisofcomparativelaw,andusetheteacherhumanresources,Laboratoryequipmentinstrument,professionalbuildingastheindextostudy,learnedthedevelopmentstituationoftheFacultyofchinesemedicalscience.Usetheexcellsoftwareandsynthesizedmethodstoanalyseandmakeoutsomepratictableadvice.Results:FacultyofchinesemedicalscienceGuangxitraditionalchinesemedicaluniversityschoolscaleexpansion,operatingcondirionscontinuetoimprove.(in2013,studentnumberismorethan8500).Forhumanresour