第七单元--总复习总结第6-10课时.docxVIP

课题：四则混合运算整理与复习（1） 学 科：数学 执教教师： 陈梅执教班级：六年级课时安排：第6 课时 复习目标1.学生进一步认识整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序，能按运算顺序正确进行运算；进一步理解和掌握学过的运算定律和一些规律，并能应用运算定律或规律进行简便运算。2.学生进一步增强观察、辨析能力和合理、简捷运算的能力，进一步培养分析问题、解决问题的能力。3.学生通过计算、观察、比较、交流等活动，体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣，增进对数学学习的积极情感。复习重、难点复习重点：四则混合运算的运算顺序；理解和掌握运算律和一些规律。复习难点：灵活选择合理、简捷的算法。教学准备课件复习要点复习内容学生活动媒体或技术应用 复习四则混合运算的运算顺序。 复习四则混合运算的运算法则。谈话：上节课，我们一起回顾整理了加、减、乘、除四则运算的意义、关系，以及计算法则。今天这节课，我们在此基础上继续复习四则混合运算。（板书课题）1．复习运算顺序。出示“练习与实践”第1题。集体交流四则混合运算的运算顺序。2．复习运算律。 （1）引导：在四则混合运算里，我们学习过运算律。回忆一下，我们学过哪些运算律？你能举例说明吗？小组讨论，按要求把课本上的表格填写完整。集体交流，结合学生回答，板书呈现填表。说明：在计算时，如果应用运算律或运算规律，能先把其中的小数、分数计算凑成整数，或者能把一些计算凑成