张丁鼎,王小萍,王美霞家庭德育教育对孩子的影响.pptVIP

家庭德育教育对孩子的影响 成员: 张丁鼎 王美霞 王小萍 课题阐述 青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设.青少年的德育工作是一个系统工程,社会,学校,家庭都担负着重要的责任.其中家庭德育的作用非常特殊 它是其它机构不能替代的，并直接影响着青少年道德素质的提高，可以说，家庭德育是青少年德育的基础工程。因此，研究当代青少年的家庭德育意义重大. 文献的研究成果 1.分析家庭德育教育的现状 2.家庭教养方式对孩子的影响 3.家庭教育中存在的问题 4.家庭与学校,社会的互动机制对孩子的影响 5.针对问题提出了相应的对策 家庭教养方式对孩子的影响 重他律轻自律(家长命令孩子） 保守（家长对孩子的过多限制） 放任（完全顺其自然，任其发展） 专制（家长替孩子做主） 溺爱（物质生活的充裕，满足孩子）　　　　　　　　 家庭教育中存在的问题 1.父母的教育观念比较落后 2.父母的素质影响教育方式 3.孩子缺乏独立生存能力与社会责任感 4.流动人口家庭及特殊家庭的教育问题 5.家庭环境对孩子的影响 家庭,学校,社会的互动机制对孩子的影响 1.家庭教育与学校思想教育脱节(老师与家长缺乏沟通—学生花钱请”假家长”) 2.家庭教育与社会公民教育脱节(家长把孩子视为”私有财产”,没有社会责任感. 3.网络以及不良社会信息对孩子的负面影响 家庭德育教育的功能 1.家庭德育对人类积累下来的道德文化的保存、传递和发展的功能 2.家庭德育促进青少年个体发展和社会发展 的功能 (1)家庭德育促进青少年发展的功能 (2)家庭德育在促进青少年个体发展的方向 ,目标,形成个人理想等方面起着重要作用 3.家庭德育促进社会发展的功能 研究中的不足 1.没有分析不同结构的家庭对孩子的影响(核心家庭,主干家庭,联合家庭,同性恋家庭,单亲家庭) 2.没有对比城乡家庭教养方式的不同对孩子的影响(家庭环境,父母的素质) 3.缺少具体的案例分析 参考文献 1.孟惠娟.当代青少年的家庭德育研究［Ｄ］,天津师范大学，２００９ ．２．陈琳瑛．当代中国家庭道德建设研究［Ｄ］，武汉大学，２００３ 　３．周玉峰．和谐视野下的家庭德育探索［Ｄ］，长沙理工大学，２００９ 　４．李锦英．我国家庭教育问题探析［Ｄ］，华中师范大学，２００６ 　５．王慧丽,王黎明.济南市青少年家庭德育现状调查分析[J].东医科大学学报社会科学版,1992(1):69-74 * 家庭德育教育的现状 积极方面:人们对家庭德育对人才成长的重要影响认识得越来越深刻。 消极方面:第一，家庭结构的变化冲击着未成年人思想道德的健康成长; 第二，家庭教育的重智轻德干扰着未成年人思想道德的健康成长; 第三，家庭教养方式，对未成年人的产生了负面影响; 第四，家长道德观念上的混乱导致孩子道德人格滑坡。 家庭 学校 对 策 1.家长重视言传身教 2.注意良好家风的培养 3.培养现代教育理念—向孩子学习,父母孩子共成长 1.加强家校通讯 2.开办家长学校 3.家长会 社会 1.加强大众媒体管理,传播积极向上的思想文化 2.加强网络管理,为青少年德育营造绿色网络空间 3.加强商业性广告的管理 * * *