重庆市中小武术教方法现状及对策研究 .docVIP

【标题】重庆市中小学武术教学方法现状及对策研究 【作者】向小华 【关键词】武术教学方法??武术教学现状??创新教学方法??实验??研究 【指导老师】李福良 【专业】体育教育 【正文】1?前言武术是中华民族传统的体育项目，它具有强身健体、锻炼意志、培养品德、娱乐观赏的功效，是我国中小学体育教学的一个重要组成部分。开展中小学武术教学，不仅可以培养武术人才，增强学生的民族精神及自豪感，而且对促进全民健身计划的实施，培养学生终身体育思想与习惯都有积极作用。我国普通中小学的学生年龄处在5-19岁左右，处于青少初期阶段，大部分学生都愿意参加体育活动，兴趣广泛，但是从历届学生的调查中看到绝大多数学生的武术基础较差（65﹪），有的根本没有基础（30﹪），有一定训练基础的学生往往是为数甚少(5﹪)，同时由于武术教学实践中套路动作多、结构复杂、风格突出这些因素的影响，这就使教学难度加大。基于此，本文对重庆市普通中小学武术课程教学方法进行创新研究，以便更好地促进我市中小学武术教学工作的开展。2?研究对象与方法2.1研究对象2.1.1问卷访谈调查对象对重庆市渝中区、永川区、铜梁县、大足县、丰都县、荣昌县等经济较发达、中等发达、欠发达地区学校的领导、体育教师和学生关于学校武术教学方法现状发放调查问卷。2.1.2实验性研究对象重庆市某中学初二武术课学生120人。学生身体素质