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试论高校音乐教师应具备综合素质 　　摘要：随着社会的进步和教育事业的发展，音乐教育越来越受人们的重视，这对音乐教师的要求也就越来越高。在重视素质教育的今天，要成为一名优秀的音乐教师，不仅需要具有良好的职业道德和专业素质。更需要具有适合工作需要的鲜明、健康丰富的个性心理素质，这也是音乐教学工作取得成功的重要条件。 　　关键词：高校音乐；教师；综合素质 　　 　　作为新世纪的音乐教师，我们正处在音乐教育改革的转型时期，新的教育理念、教育目标、教育内容要求我们：既要有一定的专业知识和技能，也要有良好的文化科学知识和结构；既要掌握素质教育的理论和教育教学的方式方法，又能开展科研工作，并且需要有良好的心理素质和道德素质。新型音乐教师不仅是新课程的实施者，更应是美的传播者。音乐教师应完善自己的素质结构，使自己尽快成为新世纪合格且优秀的新型音乐教师。 　　 　　一、音乐教师要有一定的专业知识和技能 　　 　　无论是课堂教学还是课外活动，音乐都离不开声乐、器乐技巧的传授或表演。作为一名音乐教师要有扎实的基本功及专业知识，这是教师的立足之本，音乐教师必须进行音乐技能技巧的学习与训练，使自己有过硬的专业能力。一名音乐教老师只有把自己的专业知识学好，学生才会以老师为榜样进行模仿或练习。我们音乐教师应能掌握科学的发声方法和技能，同时具备演唱法的知识和能力。还应要求教师掌握常见(键盘)乐器