2011年高考模拟试卷历史卷6.docVIP

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  • 2018-06-25 发布于河南
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2011年高考模拟试卷历史卷6

2011年高考模拟试卷 文科综合 历史部分 时间:    分值:100分 第Ⅰ卷 12、(河南郑州二模)古时官场座次尊卑有别,十分严格。据《史记·项羽本纪》记载,在鸿门宴上,“项王、项伯东向坐;亚父(范增)南向坐;沛公北向坐;张良西向侍。”按照由尊至卑的顺序排列,依次应该是 A.项王、项伯、亚父、沛公、张良 B.亚父、项王、项伯、沛公、张良 C.亚父、项王、项伯、张良、沛公 D.项王、项伯、沛公、亚父、张良 13、(福建省福安一中历史试卷中国的姓氏文化源远流长1901年,梁启超发表《中国史叙论》,他把中国历史区分为“中国之中国”、“亚洲之中国”、“世界之中国”三个阶段。其中第三阶段可能最适合A.秦始皇统一前的中国 B.清朝1840年以后的中国 C.远古传说时期的中国 D.秦朝到明朝时期的中国2010年广东高文科模拟卷题…农业中松散的,没有要害可抓。”他在这个时间提出这一论点的目的是 A、论证中国抵御外来侵略的有利条件 B、论证建立敌后抗日根据地的可能性 C、论证全面抗战路线的正确性 D、坚定国民政府抗战到底的决心 19、2009年是中国人民政治协商会议成立60周年、影片《建国大业》以宏大的历史视野,下面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件、关于新政协的说法不正确的是 A、新政协的召开为新中国的成立做了大量的准备工作 B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度 C、这一制度的确立是民生的选择是历史的选择 D、新政协通过的《共同纲领》是过渡时期的临时宪法 20.“20世纪70、80年代的苏联青年人都是出生于卫国战争之后,他们被告知自幼生活在无比优越的社会 主义制度之下,当长为青年人之后又被告知生活在‘最发达的社会主义国家’中。但“最发达”的社 会制度却无法提供足够的生活用品;在‘人民当家作主的国家’里,从来没有机会真正表达自己的意 愿;官僚的子女拥有无可比拟的机会,而普通人家的子女在社会的下层挣扎,连改善命运的机会也极 其渺茫。……”上述材料表明 ①军备竞赛加剧了苏联的经济负担 ②当时的苏联潜藏政治经济危机 ③信仰丧失是苏联解体的重要原因之一 ④“腐败”问题困扰着苏联社会 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 21、(原创)新华社消息:201年月1,发生了级强烈地震,破坏十分严重急需大量资金援助,用于暂时的救济灾民和稳定社会。政府可向下列哪一组织申请贷款 A.世界贸易组织 B.国际金融公司 C.世界银行D.国际货币基金组织23.下列文艺作品中创作风格最为接近的是 ① ② ③ ④ A.①② B.②③ C.①④ D.③④II卷 38、(根据“广东四校2010-2011学年第一学期期末高三联考(文综)第38题”改编) 历史是客观存在的,不以人的意志而转移,但人们对历史的认识则随着时代的进步而变化。于是各种史观不断出现并被越来越多的人认可。 材料一: 西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流,使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是:将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大,各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底,历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。” 材料二: 20世纪80年以来,我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度,把现代化作为一个全球性大转变的过程,从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,进行整体性研究,涉及到政治、经济、思想文化等方面。”   材料三:社会史观,则认为人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史。包括衣食住行、风俗习惯等。如有人曾专门研究清末的剪辫易服风潮,作出如下总结: 鸦片战争以后,西人东来,与中国人讥笑他们的“夷俗”一样,他们也讥笑中国人的辫子,“蚩鄙百端,拟以瑕豚”。清末,去外国留学者渐多,他们拖辫发,著满装,踯躅于市,行人莫不曰“ 拖尾奴才”、“豚尾奴”等等,甚至恶毒地诅咒说: “世界人类由下等动物而进化,中国人不十年必尽退化为禽兽。……有的中国人痛苦地感觉到历史对老大帝国的嘲弄,产生了对愚昧落后的一种“自觉”或“自省”

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