给孩子最好的生命礼物［精品课件］.pptVIP

给孩子最美好的生命礼物  爱 人 ? 待人宽大厚道。 ?尽可能帮助有需要的人。 ?记住别人对你的帮助，忘记自己对别人的帮助。 ?决不刻薄或伤害别人。 ?想到自己行为会如何影响别人。 ?即使社会存在着不公或遇到不幸，但不要向孩子 灌输仇恨 一是父母是否关爱孩子。 二是父母对孩子是否提出要求。　 既关爱孩子，又对孩子有要求的父母，是权威型（或称民主型）父母；对孩子缺乏关爱，但严格要求的是专制型父母；　　关爱孩子，但对孩子没有要求的是纵容型父母；对孩子既无关爱，也无要求的是忽略型父母。  父母的特点：关心孩子，倾听孩子，对孩子的需要能作出敏感的反应，给孩子贴心的帮助，让孩子感受到温暖和关爱。对孩子提出明确的要求，这些要求是一个人适应社会所必需的，而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的，因此也是理性的、一贯的。向孩子解释为什么要对他提出这些要求，同时鼓励孩子与自己交流。 家庭的气氛：父母和孩子很亲密，情感和思想的交流都很充分。孩子觉得父母可亲可敬，信赖父母，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。 孩子的发展：孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质，有较强的自我控制能力，社会适应良好，能愉快而自信地学习。 专制型 父母的特点：对孩子控制得很严，并且要孩子无条件服从自己的各种要求，一旦孩子违反，会严厉地惩罚孩子。 　与权威型父母相比，他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发，很少跟孩子解释为什么要这样做，使孩子几乎无法独立选择自己该干什么、不该干什么。不关心孩子，孩子感受不到他们的温暖和支持。 孩子的发展：在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。 纵容型 父母的特点：无条件地爱和接受孩子，但对孩子没有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不坚持让孩子做到，大有尽量让孩子自我管理的味道。 孩子的发展：由于缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。这些孩子看上去是家里的“小皇帝”，但是内心常常焦虑不安，而且心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神。 忽略型 父母的特点：更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。 对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。 孩子的发展： 产生很多行为问题，身心都得不到健康发展。 * * 孩子就是财富 随着我们生活水平的提高，我们家长总是把最好吃的留给孩子，最好穿的留给孩子，让他们提早学英语，让他们用最好的电脑，有的让他们上更好的学校……这些都是无可非议的，但是多少年后，留在孩子生命里，决定他们是否快乐幸福的，可能不光光是英语，数学，或电脑和钱。而是在起起伏伏的人生后，能否依旧自信乐观；懂不懂得好好经营一个家，维持好自己和他人的关系；能不能凭着诚信、负责、自律和勇气，赢得事业和成就。 《培育男孩》向现代社会的父母呼吁要注意男孩所遇到的挑战和危机。 作为父母，我们的目标就是把儿子的不成熟的，反复无常的少年转变成诚实而有爱心的男人，尊重妇女，忠于婚姻，信守承诺，是果断有力的领袖，优秀的劳动者，保持着健康的男性气质。 5岁男孩的大脑语言发育水平只能达到3岁半女孩的水平。 2006/2007，2007/2008学年全国大学生中5万人申请奖学金，女生为男生的2倍。 工读学校中男生9090人，女生1245人。 ⑴改变对男孩的态度。 ⑵父亲要成为男孩的榜样和引路人。 ⑶母亲要勇于“放养”男孩。 ⑷学校家庭要因性施教。 父母座右铭 生活在批评中的孩子学会批评 生活在仇视中的孩子学会斗争 生活在恐惧中的孩子学会恐惧 生活在妒忌中的孩子学会内疚 生活在包容中的孩子学会忍耐 生活在鼓励中的孩子学会信心 生活在称颂中的孩子学会欣赏 生活在诚实中的孩子明白真理 生活在公平中的孩子学会公义 生活在接纳中的孩子学会爱 生活在有安全感中的孩子学会自信 你的孩子生活在什么环境中呢？ 教养孩子，使他走当行的路，就是到老也不偏离 家庭环境对孩子的影响 在争吵中生活，将学会诡辩； 在埋怨中生活，将学会责怪； 在偏爱中生活，将学会嫉妒； 在缺乏温暖中生活，将学会冷淡； 在打骂中生活，将学会脾气暴躁； 在寂静沉闷中生活，将寡言孤独。 在鼓励中生活，将学会自信； 在过于赞扬中生活，将学会自负； 在适当表扬中生