小学语文四年级上册《22跨越海峡的生命桥》ppt课件_1.pptx

22、跨越海峡的生命桥自学提纲这是一次跨越海峡的拯救行动，这是一次和死神争夺生命的较量，最后，小钱得救了。他的身体会慢慢康复，他苍白的脸会慢慢红润起来。同学们，你们知道吗？是谁们在为搭建这座生命桥默默地努力着呢？ 1、学习第二自然段。①找出段中的两组反义词。②找出比喻句，说说你的体会和作用。③“这朵生命之花绽放”指什么？“这样的人”又指哪样的人呢？2、学习第四、五自然段。①这位台湾青年“不清楚”什么，“知道”什么？②小钱为什么“静静地躺在病床上”？那位青年又为什么“静静地躺在病床上”？这样写有什么作用？3、学习第七自然段①“跨越海峡的生命桥”指的是什么？②怎样理解文段最后一句话的含义？ 1999年9月21日，台湾发生了7.3级的强烈地震，短短的几十秒钟，数万栋房屋倒塌变成废墟，这次大地震造成2470人死亡，1万多人受伤，1000多婴儿成为孤儿，10万人无家可归…… PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 　1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满１８岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵……1、学习第二自然段。①找出段中的两组反义词。②找出比喻句，说说你的体会和作用。③“这朵生命之花绽放”指什么？“这样的人”又指哪样的人呢？2、学习第四、五自然段。①这位台湾青年“不清楚”什么，“知道”什么？②小钱为什么“静静地躺在病床上”？那位青年又为什么“静静地躺在病床上”？这样写有什么作用？3、学习第七自然段。①“跨越海峡的生命桥”指的是什么？②怎样理解文段最后一句话的含义？ 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室，一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室，一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 如果你是地震中幸存的一员，现在你最关心的是什么？台湾青年呢？ 台湾青年静静地躺在病床上。 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，22.跨越海峡的生命桥.pptx李博士不得不停止工作。22.跨越海峡的生命桥.pptx此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全． 但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出......“此时此刻”指什么样的时刻呢？指海峡彼岸小钱与病魔作斗争的时刻。指台湾青年与家人失去联系，彼此不知对方死活的时刻。指台湾青年的家人也许也遭遇了不幸，正在死亡的边缘线上挣扎的时刻。指余震的同时，李博士和台湾青年还在坚持做手术的时刻。这涓涓流出的骨髓对小钱来说，意味着——生命的火种；这涓涓流出的骨髓对台湾青年来说，意味着——浓浓的爱心这涓涓流出的骨髓对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦这涓涓流出的骨髓，对我们来说，意味着——深深的感动 李博士带着刚抽取的骨髓，经过22.跨越海峡的生命桥.pptx十几个小时的22.跨越海峡的生命桥.pptx奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起22.跨越海峡的生命桥.pptx连夜为小钱做了骨髓移植手术。10:2016:4520:5014:1522:15李博士乘坐的救护车开进了杭州李博士一日工作时间表早上7：30赶往手术室上午8：00—12：30 抽取骨髓中午1：00—3：30坐飞机到香港下午4：30—6：00坐飞机到杭州下午7：00赶到杭州医院晚上7：00—8：00准备骨髓移植晚上8：00-凌晨2：00进行骨髓移植手术凌晨3：00用 餐 也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连