苏少版美术七下第四课《动感生活》ppt课件.pptVIP

百万教学资源免费下载无需注册 思考：艺术来源于？艺术与生活的关系？ 义务教育课程标准试验教科书第 15 册 钱锐 答：艺术来源于生活！艺术高于生活！ 义务教育课程标准试验教科书第 15 册 钱锐 第3课 动感生活 义务教育课程标准试验教科书第 15 册 生活中,到处都是人们忙碌的身影，我们辛勤劳作,我们努力学习,我们运动休闲……丰富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷，这些优美的动态激发我们拿起画笔记下这生活的律动。 钱锐 素描？速写？有什么不同？ 速写：用绘画工具，简练、迅速地描绘对象。强调速度快，对是否使用色彩并不限制，它的目的一般是记录形象，为创作收集素材，同时培养敏锐的观察力和迅速、准确概括的造型能力。 素描：强调以单色造型，对时间长短并无限制。 义务教育课程标准试验教科书第 15 册 动感生活 钱锐 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 义务教育课程标准试验教科书第 15 册 动感生活 钱锐 ……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来