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- 2018-06-05 发布于贵州
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苏教版四年级下册练习2课件
先读读,再加上标点 小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的 真是神了 它怎么会悬浮在铁轨上呢 其实一点也不神 铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁 由于同极是相斥的 就能使列车悬浮在铁轨上 这个道理等你长大以后就明白了 噢 原来如此 小芳点了点头 引号的用法 表示直接引用的话。 例:(1)“满遭损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 (2)为了经常提醒自己,鲁迅还在书签上写了一行字:“心到、口到、眼到,读书三到。” 表示着重论述的对象。 例:散文的重要特点是“形散而神不散”。 表示具有特殊含义的词语。 例: 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 双引号里面套用单引号。 例:“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”(鲁迅《从百草园到三味书屋》) 小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的 真是神了
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