公共体育课《足球》教案设计-17课时.doc

教 案 第 次课 图示： 球员( 标志物▲，传球轨迹 →， 跑动路线┅→，运球路线 教 材 球类运动-足球 第五章 足球基本技术 足球基本技术动作教学 教 具 1.足球 N 2.标志物 N 教 学 目 标 1、熟悉球性。 2、学习掌握脚背正面颠球技术。 3、学习脚内侧踢定位球。 4、发展足球专项力量。 5、加强学生组织性纪律性教育。 部 分 教 学 内 容 与 组 织 教 法 准备部分 15分钟 上课常规 2.热身活动 基本部分 70分钟 1.熟悉球性 15分钟 2.脚背正面颠球 20分钟 3.学习脚内侧踢定位球 35分钟 结束部分 5分钟 1.整队 ((((((((( 2报告人数 ((((((((( 3师生问好 4检查人数 ( 5宣布课的内容、目标与要求 6.安排见习生 1．慢跑：组织学生绕1/2足球场慢跑两圈。 2．静力牵拉：组织学生牵拉躯干、四肢的肌肉。 3．活动身体各个关节，预防运动损伤。 4．灵敏性游戏：将学生分成人数均等的两组，相隔3——5米在标志物后站成二列纵队，听到哨声后在摆放好的标志物前做变向跑，后边的同学接着做。 要求：学生在牵拉肌肉时，认真地按老师的要求去做，达到预期的效果。 一、讲解与示范 二、练习组织 1.练习方法： （1）前脚掌向前碾球 （2）前脚掌向后碾球 （3）脚内侧拨球 3.练习要求：1.认真模仿老师技术动作 2.要求动作正确 3.能发现错误并及时改正 一、讲解与示范 二、练习组织 1.练习组织：学生每人一球，用脚背颠球。 2.练习要求：触球位置准确，给一定的力量，将球颠起来，完成4次。 一、讲解与示范 二、练习组织 练习1： 1.学生两人一球，相距10米，用脚内侧踢球。 2.练习要求：触球位置准确，有一定的力量，固定脚形。 图3 练习2： 1.练习场地：10×10米。 2.练习人数：6人1组，5抢1练习。 3.练习要求：被防守队员碰到球、球出界、没有接到球则与防守队员交换位置。 图4 1.牵拉肌肉 2.小结：出勤、练习态度、积极性、存在的问题（包括同学的意见） 3.课后阅读：《足球普修课教材》足球技术“现代足球技术特征” 4. 介绍脚内侧踢空中球。 课 的 小 结 教 案 第 次课 图示： 球员( 标志物▲，传球轨迹 →， 跑动路线┅→，运球路线 教 材 《球类运动--足球》 第五章 足球技术 足球基本技术动作教学 教 具 1.足球 N 2.标志物N 教 学 目 标 1. 学习脚背正面踢定位球。 2. 学习脚背正面运球。 3. 进一步改进脚内侧传球。 4. 介绍脚背外侧踢球 部 分 教 学 内 容 与 组 织 教 法 准备部分 15分钟 1.上课常规 2.热身活动 基本部分： 70分钟 1. 脚背正面踢定位球 30分钟 2.学习脚背正面运球 20分钟 3．进一步发展脚内侧传接球 20分钟 结束部分 5分钟 1.整队 ((((((((…………( 2报告人数 ((((((((…………( 3师生问好 4检查人数 ( 5宣布课的内容、目标与要求 6.安排见习生 练习组织（图1）： 10人一组，分3组，每组一球。并排站在起点。听到信号运球过杆，返回到排尾从队员跨下将球传给排头，依次练习。全队先完成练习为胜。 （10分钟）。 牵拉肌肉：躯干前、后、侧面肌群；大腿前、后肌群；小腿后侧肌群。 要求：注意聆听练习基本要求、内容、方法；牵拉肌肉要认真按要求完成练习；发现问题，可随时提问。 图1 一、讲解与示范： 二、练习组织 1.练习场地：20×5米，中间摆放两个标志物相距2米。 2.练习方法：2人1组，分为15组。每组一球。练习时将球从标志物中间，传过。 3.练习要求：注意动作的合理性，脚背绷紧，脚型固定，掌握好传接球的力量。 4.纠正学生的错误动作。 图2 一、讲解与示范 二、练习组织 练习1： 1.学生每人一球，分为两组，练习脚背正面运球。 2.练习