(新)人教版八年级语文上册第6课《我的母亲》课件(共49张ppt).pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约7.05千字
  • 约 49页
  • 2018-06-05 发布于贵州
  • 举报

(新)人教版八年级语文上册第6课《我的母亲》课件(共49张ppt).ppt

(新)人教版八年级语文上册第6课《我的母亲》课件(共49张ppt)

【答案】文章中字里行间流露出了对母亲的爱戴、感激之 情,这种感情蕴含在朴实的语言之中。对此,可以从两个方面来理解。首先,文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成,相得益彰。如有些语句本身就包含感情:“每天天刚亮时,我母亲……多久了”中“我从不知道她醒来坐了多久了”将母亲心里的苦写得淋漓尽致。再如“我母亲23岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活……一万分之一二”写出了母亲凄凉的生活 2.【难点探究】文章写对母亲深切的怀念,但是几乎没有直接 抒情的语句,这种感情是如何体现的? 景况,读来令人潸然泪下。其次,文章回忆童年往事,毫无成人的姿态,亦无学者的深沉,如实道来,真诚倾吐,甚至可以说,作者是掏出“心灵”来写母亲的,全文自然而然地洋溢着对母亲的敬爱之情。 自尊刚气 管教儿子→严师慈母 当家主事→善良、温和、宽容、大度 保全人格→ 言传身教,影响深远,深切怀念 本文写了作者童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事,表现了母亲那无比深挚的爱子之情,表达了作者对母亲的怀念和敬仰之情。 1.巧用对比塑造人物。 文章中对比是非常鲜明的。如:母亲对“我”要求极其严格,而待人又极其宽容;“我”犯错后对“我”处罚极严,对生病的“我”又关怀备至;对“我”的大哥、大嫂、二嫂极为和善、忍让,而涉及自己的人格时,又非常刚气,毫不马虎。通过对比,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档