c语言课程设计报告类型1.pdf

大连交通大学 软件学院 C语言课程设计报告 SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING C 语言课程设计报告 Experiment Designing reporter 课程名称 ： C语言课程设计 英文名称 : C Program Experiment Designing 专 业 ： 学 号 ： 姓 名 ： 指导教师 ： 日 期:2010年 7 月 12 日 至 2010年7 月 23 日 学院 大连交通大学 软件学院 C语言课程设计报告 SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING 《C语言课程设计》报告 C Program Experiment Designing 课程编号：01200308005 学时： 40学时 适用专业：软件工程专业 授课单位：软件学院 一、C语言课程设计目的及要求 目的： 根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过调 试典型例题或习题积累调试C程序的经验；通过完成辅导教材中的编程题，逐 渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。 要求： 1．熟悉Turbo C 的编程环境、主要菜单功能。 2．通过上机验证运算符、表达式、运算规则、函数使用。 3．熟练使用C语言的典型语句编写简单程序。 4．调试典型例题或习题。 5．提高上机编程能力 二、实验类型 设计类型 三、实验学时 40学时 四、实验设备 微型计算机、WINDOWSXP 以上版本的操作系统、TurboC2.0 软件一套 五、C语言课程参考教材： [1] 黄明等.C语言程序设计辅导教材.大连理工大学出版社,2006 [2] 李瑞等.C程序设计基础，清华大学出版社，2008 [3] 谭浩强.C语言程序设计 （第二版）.北京：高等教育出版社，2002 大连交通大学 软件学院 C语言课程设计报告 SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING 课程设计(报告)任务书 任务及要求： 1. 设计 （研究）内容和要求 研究内容： 1、输入实型数a、b、c，要求按由大到小的顺序输出 （函数参数要用指针）。 2、编写一个通用的子函数，将一个一维数组进行逆序存储 （第一个元素与最 后一个元素值互换，依次类推）。 3、编写一个通用的求n×n阶矩阵的对角线元素之和。 4、编写程序，输入10个员工的编号、姓名、基本工资、职务工资，求出“基 本工资+职务工资”最少的职工 （要求用子函数完成），并输出该职工记录。 5、有5个学生4 门课，编写程序算出4 门课的总成绩，并按总成绩进行排序， 然后打印出成绩表。 6、用户由键盘输入一个文件名，然后输出一串字符 （用#结束输入），存放到 此文件并将字符的个数写到文件尾部。 7、有5个学生，每个学生有三门课的成