“高中学生综合素质评价报告册”模拟工作调研结果与填写指导.pptVIP

一、区县组织落实“报告册”模拟 工作的基本情况 二、“报告册”填写的基本情况 三、如何填写“报告册” 一、区县组织落实“报告册”模拟 工作的基本情况 ㈠ 组织工作的基本情况 1．领导重视成立了领导工作小组 2．认真落实市教委“报告手册”模 拟工作要求 3．组织工作团队，落实工作责任 4．组织技术培训，提高操作水平 5．工作流程规范，日程安排具体 6．较好地完成了“报告册”的模拟 任务 表1：各区县提交“报告册” 基本情况统计结果 ㈡ 区县提交“报告册”模拟工作总结的基本情况 绝大多数区县在撰写“报告册”模拟工作总结时较认真。其内容基本反映了工作的组织领导、工作准备、工作过程和工作结果。 有些区县提交的“报告册”模拟工作总结篇幅很短，内容过于简单和 空泛。 二、“报告册”填写的基本情况 ㈠ “封面与编号”填写的基本情况 全市情况： ——在提交的8790分“报告册”中，编码方式各异，学生及家长的签名不齐。见下表： ㈡ “个性发展自我评价和特长 成果”填写的基本情况 1．填写的数量情况 “个性发展自我评价”的填写率，17个区县超过了90.0%； “个性发展特长及成果”的填写率，16个区县超过了90.0%。 2．填写的质量分析 （1）质量情况 （2）文字水平 全市情况：在填写“个性发展自我评价”时，多数学生的文字流畅，内容丰