《25看戏课件》小学语文西南师大版六年级上册.pptVIP

看的是什么戏？找出课文中介绍剧情的语句，划上“——”。想一想：1、这段话运用了什么修辞手法和写法？2.找出本段的反义词，读一读。 那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。 本段关于剧情的介绍，从文章整体看，写得详细，还是简略？ 请同学们快速浏览课文，找出文中描写梅兰芳表演《穆桂英挂帅》的语句。想一想：课文从哪些方面描写了艺术家在台上的表现？请勾画出相关语句 她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 歌喉 她圆润的歌喉在夜空中颤 动，听起来辽远而又切近，柔 和而又铿锵。 歌词 歌词像珠子似的从她的一笑 一颦中，从她优雅的“水袖”中， 从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚 下来，滴在地上，溅到空中，落尽 每一个人的心里。 作者是如何把看不见、摸不着的声音写得栩栩如生的呢?你从中体会到了什么？ 有形态 -圆润 珠子 有层次 -辽远又逼近 柔和又铿锵 有动态 -滚 滴 溅 落 歌声