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《2手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_16.ppt 31页

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《2手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_16
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分析下面每组图形有何区别? 分析每组图形有何区别? 七年级美术下册(人美版) 课题:手绘线条图像----物象立体 的表达 授课:刘东升 职称:中学二级 单位:登封新区中强学校 手绘线条图像 物象立体的表达 2 正方形和正方体 圆形和球体 三角形和三棱锥 手绘线条图像---物象立体的表达 什么是立体图像? 是指在平面中运用绘画等形式表达具有长度、宽度、高度空间效果的三维立体图像。 高 长 宽 沿长\宽\高不同方向延展形成的立方体 圆形结构表达出的球体 手绘线条图像---物象立体的表达 生活中的立体图像---长城 手绘线条图像---物象立体的表达 生活中的立体图像---悉尼歌剧院 手绘线条图像---物象立体的表达 生活中的立体图像---埃菲尔铁塔 手绘线条图像---物象立体的表达 生活中的立体图像---蛋糕 手绘线条图像---物象立体的表达 生活中的立体图像---礼品盒 手绘线条图像---物象立体的表达 手绘线条表达的立体图像 图例一:吸尘器的说明书 手绘线条图像---物象立体的表达 手绘线条表达的表达的立体图像 图例二:安全提示 手绘线条图像---物象立体的表达 为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像? 1.手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能,并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。 2.与素描、色彩画相比较,用手绘线条图像表达显得不仅快,而且还具有一种简洁、清爽的美感。 表达立体图像 可从三方面进行…… …三种方法 表达直观感受 的方法 表达结构分析 的方法 表达主观理解 的方法 手绘线条图像---物象立体的表达 一、表达直观感受的方法: 近大远小 近实远虚 近低远高( 俯视) 近高远低(仰视) 手绘线条图像---物象立体的表达 表达直观感受的方法 手绘线条图像---物象立体的表达 透视规律:(1)平行透视(一点透视):如果所研究的立方体有一个面与透明的画面平行,即与画面平行,立方体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。(它只有一个消失点)----就是说景物纵深与视平线平行而向主点消失。 手绘线条图像---物象立体的表达 透视规律:(2)成角透视(二点透视):成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,凡是与画面既不平行又不垂直的水平直线,都消失于视平线上的一点,叫余点(灭点),余点在视平线上,景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。 手绘线条图像---物象立体的表达 成角透视就是把立方体画到画面上,立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生了两个消失点(视平线上)。在这平行情况下,与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小,但是不带有消失点. 手绘线条图像---物象立体的表达 二、表达结构分析的方法 手绘线条图像---物象立体的表达 表达结构分析的方法 手绘线条图像---物象立体的表达 三、表达主观理解的方法 手绘线条图像---物象立体的表达 表达主观理解的方法

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