《2手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_5.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《2手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_5.ppt

《2手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_5

手绘线图 ——物象立体的表达 人民美术出版社 义务教育教科书 七年级下第2课 瓦房店市第十九中学 姜军章 什么是立体图像? ——立体图像指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。 图例一:一个正在高空做清 洁的机器人 图例三:敞篷车 为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像? ——手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能,并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。 ——与素描、色彩画相比较,用手绘线条图像表达显得不仅快,而且还具有一种简洁、清爽的美感。 手绘立体图像的表达可以 从三个方面进行—— 一、表达直观感受的方法 二、表达结构分析的方法 二、表达结构分析的方法 二、表达结构分析的方法 二、表达结构分析的方法 二、表达结构分析的方法 二、表达结构分析的方法 三、表达主观理解的方法 试比较同一物体的 不同表达方法—— 椅子 直观感受的表现方法 结构分析的表达方法 结构分析的表达方法 茶杯 直观感受的表现方法 随身听 直观感受的表现方法 结构分析的表达方法 主观理解的表达方法 结构分析的表达方法 直观感受的表现方法 手机 主观理解的表达方法 请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法,完成一幅手

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