《2手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_31.pptVIP

三、表达主观理解的方法 试比较同一物体的不同表达方法 直观感受的表现方法 结构分析的表达方法 椅 子 茶 杯 直观感受的表现方法 结构分析的表达方法 比较同一物体的不同表达方法 手 机 试比较同一物体的不同表达方法 直观感受的表现方法 主观理解的表达方法 结构分析的表达方法 课堂练习 请同学用手绘线条表达以下图形 小结回顾 我们这节课共学了几种手绘线条的表现方法？ 一、表达直观感受的方法 二、表达结构分析的方法 三、表达主观理解的方法 * * 人美版七年级下册第二课 手绘线条图像——物像立体的表达 龙车中学 郑远洪 美术七年级下册第二课 手绘线条图像 物像立体的表达 什么是立体图像？ 立体图像指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。 我们的生活中充满了立体形象—— 万里长城 泸州大剧院 生活中的立体形象 泸州电视塔 生活中的立体形象 户外雕塑 生活中的立体形象 现代雕塑 摄像机 正是因为我们的周围充满着立体形象，所以，我们常常能在生活中的许多地方看到关于立体形象的描绘。 这些立体图像比平面的图像更能够体现物体的空间感和体积感，而当你要把一个物体的形象向别人描述时，立体图像会省掉许多形容的语言。 一个正在高空作业的机器人 敞篷车 为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像？ 手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能，并且